Análisis
Páginas: 11 (2589 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2011
Análisis de Lectura.
Escrito por Emmanuel Pacheco
Análisis de Lectura.
Escrito por Emmanuel Pacheco
14 de julio de 2011
14 de julio de 2011
La Escritura en la Investigación
La Escritura en la Investigación
Basado en la ponencia de la Dra. Paula CARLINO
Doctora en Psicología de la Educación
Investigadora del CONICET en el Instituto de Lingüística
de la Universidad de Buenos AiresBasado en la ponencia de la Dra. Paula CARLINO
Doctora en Psicología de la Educación
Investigadora del CONICET en el Instituto de Lingüística
de la Universidad de Buenos Aires
La escritura es todo un proceso; que dicho sea de paso; no es nada sencillo; pues implica la necesidad de producir nuevos conocimientos, al redactar se ponen en juego diferentes habilidades y capacidades que lepermiten al escritor dar forma a cada una de las ideas que desea expresar y que quiere dar conocer a un grupo específico de personas. Cuando se escribe, se debe pensar en el público a quien va dirigido dicho escrito, y en la intención comunicativa que me motiva a realizarlo, esto es, que quiero dar a conocer.
Escribir va más allá de ser sólo un canal que permite la comunicación, es un método parapensar, permite que el autor ponga en marcha todo un proceso mental que a veces resulta complejo y hasta lento.
La escritura debe ser entendida como una herramienta que sirve a la humanidad para resolver problemas; desde su invención tal fue su importancia, que dividió el pasado entre prehistoria e historia, pues a partir de su creación marcó el curso de la humanidad hasta nuestros días. Es através de la escritura que podemos conocer los hechos del pasado que dieron origen a la sociedad que somos en el presente; permite registrar información y darle permanencia en el tiempo.
Otra de las utilidades importantes de la escritura es que sirve para representar información, esto es, para plasmar nuestro pensamiento a través de los diversas grafías, que organizadas y estructuradas dansentido a ideas, pensamientos, formas de pensar, hechos, investigaciones, y cualquier cosa que se desee expresar. Escribir es lo que se hace después de pensar.
Existen dos tipos de escritura, la privada y la pública; con funciones y características diferentes.
La escritura es todo un proceso; que dicho sea de paso; no es nada sencillo; pues implica la necesidad de producir nuevos conocimientos,al redactar se ponen en juego diferentes habilidades y capacidades que le permiten al escritor dar forma a cada una de las ideas que desea expresar y que quiere dar conocer a un grupo específico de personas. Cuando se escribe, se debe pensar en el público a quien va dirigido dicho escrito, y en la intención comunicativa que me motiva a realizarlo, esto es, que quiero dar a conocer.
Escribir vamás allá de ser sólo un canal que permite la comunicación, es un método para pensar, permite que el autor ponga en marcha todo un proceso mental que a veces resulta complejo y hasta lento.
La escritura debe ser entendida como una herramienta que sirve a la humanidad para resolver problemas; desde su invención tal fue su importancia, que dividió el pasado entre prehistoria e historia, pues apartir de su creación marcó el curso de la humanidad hasta nuestros días. Es a través de la escritura que podemos conocer los hechos del pasado que dieron origen a la sociedad que somos en el presente; permite registrar información y darle permanencia en el tiempo.
Otra de las utilidades importantes de la escritura es que sirve para representar información, esto es, para plasmar nuestropensamiento a través de los diversas grafías, que organizadas y estructuradas dan sentido a ideas, pensamientos, formas de pensar, hechos, investigaciones, y cualquier cosa que se desee expresar. Escribir es lo que se hace después de pensar.
Existen dos tipos de escritura, la privada y la pública; con funciones y características diferentes.
La privada se refiere básicamente a la escritura que se...
Escrito por Emmanuel Pacheco
Análisis de Lectura.
Escrito por Emmanuel Pacheco
14 de julio de 2011
14 de julio de 2011
La Escritura en la Investigación
La Escritura en la Investigación
Basado en la ponencia de la Dra. Paula CARLINO
Doctora en Psicología de la Educación
Investigadora del CONICET en el Instituto de Lingüística
de la Universidad de Buenos AiresBasado en la ponencia de la Dra. Paula CARLINO
Doctora en Psicología de la Educación
Investigadora del CONICET en el Instituto de Lingüística
de la Universidad de Buenos Aires
La escritura es todo un proceso; que dicho sea de paso; no es nada sencillo; pues implica la necesidad de producir nuevos conocimientos, al redactar se ponen en juego diferentes habilidades y capacidades que lepermiten al escritor dar forma a cada una de las ideas que desea expresar y que quiere dar conocer a un grupo específico de personas. Cuando se escribe, se debe pensar en el público a quien va dirigido dicho escrito, y en la intención comunicativa que me motiva a realizarlo, esto es, que quiero dar a conocer.
Escribir va más allá de ser sólo un canal que permite la comunicación, es un método parapensar, permite que el autor ponga en marcha todo un proceso mental que a veces resulta complejo y hasta lento.
La escritura debe ser entendida como una herramienta que sirve a la humanidad para resolver problemas; desde su invención tal fue su importancia, que dividió el pasado entre prehistoria e historia, pues a partir de su creación marcó el curso de la humanidad hasta nuestros días. Es através de la escritura que podemos conocer los hechos del pasado que dieron origen a la sociedad que somos en el presente; permite registrar información y darle permanencia en el tiempo.
Otra de las utilidades importantes de la escritura es que sirve para representar información, esto es, para plasmar nuestro pensamiento a través de los diversas grafías, que organizadas y estructuradas dansentido a ideas, pensamientos, formas de pensar, hechos, investigaciones, y cualquier cosa que se desee expresar. Escribir es lo que se hace después de pensar.
Existen dos tipos de escritura, la privada y la pública; con funciones y características diferentes.
La escritura es todo un proceso; que dicho sea de paso; no es nada sencillo; pues implica la necesidad de producir nuevos conocimientos,al redactar se ponen en juego diferentes habilidades y capacidades que le permiten al escritor dar forma a cada una de las ideas que desea expresar y que quiere dar conocer a un grupo específico de personas. Cuando se escribe, se debe pensar en el público a quien va dirigido dicho escrito, y en la intención comunicativa que me motiva a realizarlo, esto es, que quiero dar a conocer.
Escribir vamás allá de ser sólo un canal que permite la comunicación, es un método para pensar, permite que el autor ponga en marcha todo un proceso mental que a veces resulta complejo y hasta lento.
La escritura debe ser entendida como una herramienta que sirve a la humanidad para resolver problemas; desde su invención tal fue su importancia, que dividió el pasado entre prehistoria e historia, pues apartir de su creación marcó el curso de la humanidad hasta nuestros días. Es a través de la escritura que podemos conocer los hechos del pasado que dieron origen a la sociedad que somos en el presente; permite registrar información y darle permanencia en el tiempo.
Otra de las utilidades importantes de la escritura es que sirve para representar información, esto es, para plasmar nuestropensamiento a través de los diversas grafías, que organizadas y estructuradas dan sentido a ideas, pensamientos, formas de pensar, hechos, investigaciones, y cualquier cosa que se desee expresar. Escribir es lo que se hace después de pensar.
Existen dos tipos de escritura, la privada y la pública; con funciones y características diferentes.
La privada se refiere básicamente a la escritura que se...
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