análisis
Páginas: 14 (3485 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2014
Piececitos
Piececitos de niño,
azulosos de frío,
¡cómo os ven y no os cubren,
Dios mío!
¡Piececitos heridos
por los guijarros todos,
ultrajados de nieves
y lodos!
El hombre ciego ignora
que por donde pasáis,
una flor de luz viva
dejáis;
que allí donde ponéis
la plantita sangrante,
el nardo nace más
fragante.
Sed, puesto que marcháis
por los caminosrectos,
heroicos como sois
perfectos.
Piececitos de niño,
dos joyitas sufrientes,
¡cómo pasan sin veros
las gentes!
Gabriela Mistral escribió este poema con perspectiva de la madre. Ella ve a los piececitos, y se considera bebé como los que deben ser protegidos. El autor dice, “ Además, ella ve los niños como los que tienen unos potenciales para ser cualquier. Sin embargo, Mistralreconoce que los adultos a veces descuidan los potenciales de los niños. Ella describe el adulto como “el hombre ciego,” que no puede ver “una flor de luz,” que significa el potencial del niño. Piececitos simbolizan el viaje de la vida que los niños van a vivir. Hay un imagen visual en la frase “Piececitos de niño, azulosos de frío.” Hay ritmo, que la estructura es abab/cdcd/efef/ghgh/ijij/. Elpoema es arte menor, porque el silabes de cada línea es 7. Piececitos
Piececitos de niño,
azulosos de frío,
¡cómo os ven y no os cubren,
Dios mío!
¡Piececitos heridos
por los guijarros todos,
ultrajados de nieves
y lodos!
El hombre ciego ignora
que por donde pasáis,
una flor de luz viva
dejáis;
que allí donde ponéis
la plantita sangrante,
el nardo nace másfragante.
Sed, puesto que marcháis
por los caminos rectos,
heroicos como sois
perfectos.
Piececitos de niño,
dos joyitas sufrientes,
¡cómo pasan sin veros
las gentes!
Gabriela Mistral escribió este poema con perspectiva de la madre. Ella ve a los piececitos, y se considera bebé como los que deben ser protegidos. El autor dice, “ Además, ella ve los niños como los que tienen unospotenciales para ser cualquier. Sin embargo, Mistral reconoce que los adultos a veces descuidan los potenciales de los niños. Ella describe el adulto como “el hombre ciego,” que no puede ver “una flor de luz,” que significa el potencial del niño. Piececitos simbolizan el viaje de la vida que los niños van a vivir. Hay un imagen visual en la frase “Piececitos de niño, azulosos de frío.” Hay ritmo,que la estructura es abab/cdcd/efef/ghgh/ijij/. El poema es arte menor, porque el silabes de cada línea es 7. Piececitos
Piececitos de niño,
azulosos de frío,
¡cómo os ven y no os cubren,
Dios mío!
¡Piececitos heridos
por los guijarros todos,
ultrajados de nieves
y lodos!
El hombre ciego ignora
que por donde pasáis,
una flor de luz viva
dejáis;
que allí dondeponéis
la plantita sangrante,
el nardo nace más
fragante.
Sed, puesto que marcháis
por los caminos rectos,
heroicos como sois
perfectos.
Piececitos de niño,
dos joyitas sufrientes,
¡cómo pasan sin veros
las gentes!
Gabriela Mistral escribió este poema con perspectiva de la madre. Ella ve a los piececitos, y se considera bebé como los que deben ser protegidos. El autor dice,“ Además, ella ve los niños como los que tienen unos potenciales para ser cualquier. Sin embargo, Mistral reconoce que los adultos a veces descuidan los potenciales de los niños. Ella describe el adulto como “el hombre ciego,” que no puede ver “una flor de luz,” que significa el potencial del niño. Piececitos simbolizan el viaje de la vida que los niños van a vivir. Hay un imagen visual en lafrase “Piececitos de niño, azulosos de frío.” Hay ritmo, que la estructura es abab/cdcd/efef/ghgh/ijij/. El poema es arte menor, porque el silabes de cada línea es 7. Piececitos
Piececitos de niño,
azulosos de frío,
¡cómo os ven y no os cubren,
Dios mío!
¡Piececitos heridos
por los guijarros todos,
ultrajados de nieves
y lodos!
El hombre ciego ignora
que por donde pasáis,...
Piececitos de niño,
azulosos de frío,
¡cómo os ven y no os cubren,
Dios mío!
¡Piececitos heridos
por los guijarros todos,
ultrajados de nieves
y lodos!
El hombre ciego ignora
que por donde pasáis,
una flor de luz viva
dejáis;
que allí donde ponéis
la plantita sangrante,
el nardo nace más
fragante.
Sed, puesto que marcháis
por los caminosrectos,
heroicos como sois
perfectos.
Piececitos de niño,
dos joyitas sufrientes,
¡cómo pasan sin veros
las gentes!
Gabriela Mistral escribió este poema con perspectiva de la madre. Ella ve a los piececitos, y se considera bebé como los que deben ser protegidos. El autor dice, “ Además, ella ve los niños como los que tienen unos potenciales para ser cualquier. Sin embargo, Mistralreconoce que los adultos a veces descuidan los potenciales de los niños. Ella describe el adulto como “el hombre ciego,” que no puede ver “una flor de luz,” que significa el potencial del niño. Piececitos simbolizan el viaje de la vida que los niños van a vivir. Hay un imagen visual en la frase “Piececitos de niño, azulosos de frío.” Hay ritmo, que la estructura es abab/cdcd/efef/ghgh/ijij/. Elpoema es arte menor, porque el silabes de cada línea es 7. Piececitos
Piececitos de niño,
azulosos de frío,
¡cómo os ven y no os cubren,
Dios mío!
¡Piececitos heridos
por los guijarros todos,
ultrajados de nieves
y lodos!
El hombre ciego ignora
que por donde pasáis,
una flor de luz viva
dejáis;
que allí donde ponéis
la plantita sangrante,
el nardo nace másfragante.
Sed, puesto que marcháis
por los caminos rectos,
heroicos como sois
perfectos.
Piececitos de niño,
dos joyitas sufrientes,
¡cómo pasan sin veros
las gentes!
Gabriela Mistral escribió este poema con perspectiva de la madre. Ella ve a los piececitos, y se considera bebé como los que deben ser protegidos. El autor dice, “ Además, ella ve los niños como los que tienen unospotenciales para ser cualquier. Sin embargo, Mistral reconoce que los adultos a veces descuidan los potenciales de los niños. Ella describe el adulto como “el hombre ciego,” que no puede ver “una flor de luz,” que significa el potencial del niño. Piececitos simbolizan el viaje de la vida que los niños van a vivir. Hay un imagen visual en la frase “Piececitos de niño, azulosos de frío.” Hay ritmo,que la estructura es abab/cdcd/efef/ghgh/ijij/. El poema es arte menor, porque el silabes de cada línea es 7. Piececitos
Piececitos de niño,
azulosos de frío,
¡cómo os ven y no os cubren,
Dios mío!
¡Piececitos heridos
por los guijarros todos,
ultrajados de nieves
y lodos!
El hombre ciego ignora
que por donde pasáis,
una flor de luz viva
dejáis;
que allí dondeponéis
la plantita sangrante,
el nardo nace más
fragante.
Sed, puesto que marcháis
por los caminos rectos,
heroicos como sois
perfectos.
Piececitos de niño,
dos joyitas sufrientes,
¡cómo pasan sin veros
las gentes!
Gabriela Mistral escribió este poema con perspectiva de la madre. Ella ve a los piececitos, y se considera bebé como los que deben ser protegidos. El autor dice,“ Además, ella ve los niños como los que tienen unos potenciales para ser cualquier. Sin embargo, Mistral reconoce que los adultos a veces descuidan los potenciales de los niños. Ella describe el adulto como “el hombre ciego,” que no puede ver “una flor de luz,” que significa el potencial del niño. Piececitos simbolizan el viaje de la vida que los niños van a vivir. Hay un imagen visual en lafrase “Piececitos de niño, azulosos de frío.” Hay ritmo, que la estructura es abab/cdcd/efef/ghgh/ijij/. El poema es arte menor, porque el silabes de cada línea es 7. Piececitos
Piececitos de niño,
azulosos de frío,
¡cómo os ven y no os cubren,
Dios mío!
¡Piececitos heridos
por los guijarros todos,
ultrajados de nieves
y lodos!
El hombre ciego ignora
que por donde pasáis,...
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