Análizis De Prueba Enlace 2011

No. DE REACTIVO | OBJETO DE ESTUDIO | TEMA DE ESTUDIO | COMPETENCIA DISCIPLINAR | PROCESO REALIZADO(Descripción de la serie de actividades para resolver el reactivo) |
1, 2, 3, 4, 5.(2011) | TALLERDE LECTURA Y REDACCIÓN. (BLOQUE I-II) | | IDENTIFICA, ORDENA E INTERPRETA LAS IDEAS, DATOS Y CONCEPTOS EXPLÍCITOS E IMPLÍCITOS EN UN TEXTO, CONSIDERANDO EL CONTEXTO EN QUE SE GENERÓ Y EN EL QUE SERECIBE. | * IDENTIFICAR EL TIPO DE TEXTO. * CONOCER LA ESTRUCTURA INTERNA Y EXTERNA DEL TEXTO FUNCIONAL “CARTA” * UBICA EL TEXTO DE ACUERDO A LA CLASIFICACIÓN EXISTENTE. * IDENTIFICA EINTEPRETA LA IDEA GENERAL DEL TEXTO. |
6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13. (2011) | TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II (BLOQUE X)QUÍMICA II (BLOQUE II)ÉTICA (BLOQUE I) | | PLANTEA SUPUESTOS SOBRE LOS FENÓMENOSNATURALES Y CULTURALES DE SU ENTORNO CON BASE EN LA CONSULTA DE DIVERSAS FUENTES.ESTABLECE LA INTERRELACIÓN ENTRE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, LA SOCIEDAD Y EL AMBIENTE EN CONTEXTOS SOCIALES E HISTÓRICOSESPECÍFICOS.INTERPRETA SU REALIDAD SOCIAL A PARTIR DE LOS PROCESOS HISTÓRICOS LOCALES, NACIONALES E INTERNACIONALES QUE LE HAN CONFIGURADO. | * REALIZAR LECTURA DE COMPRENSIÓN * CONOCERDIFERENTES TECNICISMOS, PREFIJOS, SUFIJOS Y NEOLOGISMOS. * INFIERE EL SIGNIFICADO DE PALABRAS. * ANALIZA Y COMPARA ORIGEN Y DESARROLLO DE LA TECNOLOGÍA EN DIFERENTES CONTEXTOS. * EVALUA UN TEXTOMEDIANTE LA COMPARACIÓN DE UN CONTENIDO CON EL DE OTROS EN FUNCIÓN DE SUS CONOCIMIENTOS PREVIOS Y NUEVOS |
14, 15, 16, 17, 18, 19, 20. (2011) | TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN (BLOQUE IV Y V)ÉTICA II(BLOQUE I) | | ANALIZA Y COMPARA EL ORIGEN, DESARROLLO Y DIVERSIDAD DE LOS SISTEMAS Y MEDIOS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN.IDENTIFICA, ORDENA E INTERPRETA LAS IDEAS, DATOS Y CONCEPTOS EXPLÍCITOS E IMPLÍCITOSEN UN TEXTO, CONSIDERANDO ELCONTEXTO EN QUE SE GENERÓ Y EN EL QUE SE RECIBE.INTERPRETA SU REALIDAD SOCIAL A PARTIR DE LOS PROCESOS HISTÓRICOS LOCALES, NACIONALES E INTERNACIONALES QUE LE HAN...