An Lisi Interno FODI Victor Mendoza

UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA

PROGRAMA DE MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE
EMPRESAS (MADE XXXV)

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EMPRESARIAL II
Análisis Interno de la Fundación para la Formación y Desarrollo Integral
FODI

ELABORADO POR:
Víctor Enrique Mendoza Ocón

Managua, Nicaragua
Noviembre, 2014

Análisis Interno FODI

Contenido
1.

INTRODUCCIÓN................................................................................................................. 3

2.

ANTECEDENTES DE LA EMPRESA ............................................................................... 6

3.

SITUACIÓN ACTUAL ......................................................................................................... 8
3.1.

Cadena de valor......................................................................................................... 8

3.2.

Modelo de Recursos y Capacidades.................................................................... 18

Recursos Tangibles ............................................................................................................ 18
RecursosIntangibles.......................................................................................................... 19
Capacidades......................................................................................................................... 21
3.3.

Matriz VRIO ............................................................................................................... 23

4.

Conclusiones................................................................................................................... 24

5.

Recomendaciones........................................................................................................... 26

6.

Bibliografía ....................................................................................................................... 27

MADE XXXV

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Análisis Interno FODI

1. INTRODUCCIÓN

De acuerdo a uno de los indicadoresmundiales de Desarrollo, Nicaragua es
el segundo país más pobre de la región de Latinoamérica, solo detrás de Haití. A
pesar que en el período 2007-2011, a diferencia del período 2001-2005, la
tendencia de la pobreza ha sido disminuir, la cantidad de personas pobres aún es
muy alta, ya que de cada 100 nicaragüenses, 15 se encuentran en condiciones de
extrema pobreza (PNUD, 2012).

Si bien es ciertaNicaragua ha tenido avances en la reducción de la pobreza
y el crecimiento de la oferta laboral, continua siendo el país con el mayor
porcentaje de desempleados de Centroamérica. Y con un empleo que no le
asegura la estabilidad, salario, ni seguridad social, llamado informal, que asciende
a alrededor del 60% (IEEPP, 2012).

Los altos niveles de pobreza y desempleo se deben a la bajaescolarización
de los nicaragüenses. La población nacional tiene un bajo promedio de año de
escolaridad de 5.9, que se incrementa a 7.1 años en sector urbano, pero que baja
a 3.9 años en el sector rural (IEEPP, 2012).

Estadísticas del MINED indican en el 2012 una baja en el número de
alumnos matriculados con relación al 2011. En el 2011 la matricula reportada fue
de 1, 624,440 mientras en el 2012 de 1, 607,683estudiantes. Para el 2013 se
informa una cifra similar (IEEPP, 2012).

En este sentido la Fundación para la Formación y Desarrollo Integral (FODI)
la cual es una institución nacional privada sin fines de lucro, busca atender la
demanda de la población en riesgo de exclusión social a través de tres ejes o
áreas de trabajo.

MADE XXXV

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Análisis Interno FODI

El Centro de Formación yDesarrollo Integral (CEFODI), con apoyo de la
Unión Europea y actores locales para brindar formación personal y técnica
profesional a personas en situaciones de vulnerabilidad social, donde atienden las
modalidades de aprendizaje, habilitación y complementación que están dirigidas a
público en general, trabajadores por cuenta propia, trabajadores de las diferentes
empresas del sector comercio,...