An Lisis Cr Tico A Las Formas De Control Social Y Conclusiones

Análisis crítico a las formas de control social y conclusiones.
Las formas de control social están asociadas al poder. El control social tiene que ver con los tipos de control y con la forma decontrol. Abecés tiende a confundirse las formas de control con las clases de control, por lo cual cabe exponer la diferenciación de Gurvittch citado por Ves Losada, el cual hace una distinción alrespecto, destacando de las clases de control social: la magia, la religión, la moralidad, el derecho, el arte, el conocimiento y la educación, confundiendo los tipos de control social: magia, religión yderecho, con los medios de control social: conocimiento, educación y moralidad. Sin la educación es inconcebible la existencia de un sistema de poder.
El Estado utiliza la educación como herramientaprincipal como forma de control social, ya que para lograr la feliz convivencia en el desarrollo de la sociedad es necesario que las personas que la componen conozcan las normas y valores para asídistinguir lo bueno de lo perjudicial y dañino y así guiarlos por lo correcto y conozcan las sanciones que traen consigo el incumplimientos de las normativas.
El control social tiene dos formas preventivas:este está asociado a la difusión e inculcamiento de las normas de conducta, descritas como positivas y negativas, dentro de esta forma de control se encuentra la educación y aprendizaje de las normas yla solución pacifica de conflictos. En tanto el represivo tiene que ver con las sanciones que se aplican a las personas que no observen las conductas reglamentadas en las normas.
El estado con el finde mantener el ordenamiento de la sociedad se vale de herramientas de control social en un principio so preventivas, con ella se le enseña al individuo cuales son los aptos que puede hacer y que nodebe hacer, con esto busca que nadie pueda alegar ignorancia sobre las normas prescripta de convivencia, educa al individuo sobre su comportamiento y desenvolvimiento en la sociedad al igual que los...