AN LISIS DE CONTENIDOS DE PLANES Y PROGRAMAS

ANÁLISIS DE CONTENIDOS DE PLANES Y PROGRAMAS EN FUNCIÓN A LAS TEMATICAS DE LOS CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS
La programación de la construcción de la nueva malla curricular para los primeroscursos de primaria y secundaria, tomó como base la diversidad de nuestro Estado Plurinacional de Bolivia en su plenitud; en este caso las culturas lenguas, vivencias, usos y costumbres, espiritualidades,ritos ancestrales, la convivencia pacífica y conservadora con la naturaleza, los sistemas y tecnologías utilizadas por los pueblos en complementariedad con las nuevas tecnologías.
Entre algunasdebilidades que podemos mencionar en la incorporación de este sistema estarían asentados más en los escasos espacios de trabajo que llegan a ofrecer las unidades para la práctica educativa pero más allátambién considerar los siguientes aspectos:
Espacio insuficiente en las unidades educativas
Escasa interrelación entre los principales actores educacionales
La no existencia de materiales yherramientas necesarias
Escaso apoyo y atención por parte de las autoridades municipales y departamentales.
Mala interpretación de la propuesta de la reforma
Escasa voluntad de trabajo para la aplicación de laley por parte de los docentes
Estas serian algunas afirmaciones sobre las diversas debilidades que arrastra consigo la 070, mas allá de mencionar que solo se está aplicando en los primeros cursos yesta gestión tal vez esta llegando a considerarse como practica de ensayo .
Beneficios esperados
Tomando en cuenta su correcta aplicación algunos beneficios que nos esperan serian:
El aprender haciendoDesarrollo de las distintas potencialidades que ofrece cada estudiante.
Habilidades motrices y manuales
Habilidades físicas
Habilidades técnico tecnológicos
Habilidades en el campo de trabajo(agropecuaria, producción, y otros)
Desarrollo del aparato productivo con la incorporación de jóvenes que a temprana edad incorporan o refuerzan nuevas habilidades y conocimientos
Mejoramiento del avance...