AN LISIS DE LA PR CTICA EDUCATIVA DE LOS DOCENTES

Análisis de la práctica
educativa de los docentes
García Cabrero, Loredo, Carranza (2008).

BENILDE GARCIA CABRERO



Benilde García Cabrero [benilde@unam.mx]
Facultad de Psicología, UNAM
Av.Universidad 3004, Col. Copilco-Universidad, Coyoacán, C.P. 04510, México, D.F.
Teléfono (s): (55) 56 22 22 22 Ext. 41231

 


Formación Profesional



Doctorado en Psicología, Facultad de Psicología,UNAM y Estudiante Especial del
Doctorado en Psicología Educativa de la Facultad de Educación, Universidad de
McGill, Canadá.



Líneas de investigación



Sus principales líneas de docencia einvestigación están relacionadas con el diseño y
evaluación de programas educativos desde el nivel preescolar hasta el nivel superior,
el análisis de la práctica educativa y la evaluación de la docencia, lasnuevas
tecnologías de la información y la comunicación y su impacto en la educación, el
desarrollo moral y la educación cívica y ética.

JAVIER LOREDO ENRÍQUEZ 

Javier

LoredoEnríquez [javier.loredo@uia.mx]
Universidad Iberoamericana
Prol. Paseo de la Reforma 880, Lomas Santa Fe, México, D. F. C. P. 01219
Teléfono (s): 59 50 40 40 y 59 50 40 86
Formación Profesional
Pedagogía (LicenciaturaUNAM, Maestría y Doctorado René Descartes,
París V, Francia.
Líneas de investigación
Evaluación educativa, en particular evaluación docente; Práctica
docente; Diseño y desarrollo del Currículo.

MA.GUADALUPE CARRANZA
PEÑA
Ma. Guadalupe Carranza
Peña
Profesora Titular “C” TC,
C.A. “Formación y
tendencias educativas”,
Área Académica 5.
Formación académica - Maestra en Educación. UniversidadPedagógica Nacional.
- Candidata a Doctora en Educación,
Universidad Pedagógica Nacional.
Líneas de investigación - Formación Docente y su evaluación,
- Enfoques constructivistas en educación.
- Socioculturaly sociolingüístico.
- Responsable del proyecto financiado,
(Proyectos FICA, UPN), 2008, “La formación
permanente del profesorado como estrategia
para el cambio de la cultura pedagógica”....