An Lisis De Met Foras En La Org

UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA “JOSÉ SIMEÓN CAÑAS”
INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN 02-2014

Descripción de la asignación
Los estudiantes deben conducir un análisis de metáforas en una organización determinada a nivel
de mandos altos, medios y bajos para detectar la estructura organizacional a partir del lenguaje y
cómo estas estructuras simbólicas inciden en las dinámicas laborales de la institución.Objetivo general
Analizar las metáforas que tienen los miembros de “x” organización durante noviembre de 2014.
Objetivos específicos
Encontrar las construcciones metafóricas que tienen los miembros de “x” organización durante
noviembre de 2014.
Identificar el marco y el foco de la principal construcción metafórica que tienen los miembros de
“x” organización durante noviembre de 2014.
Deducir lasimplicaciones de la construcción metafórica en la estructura organizacional de “x”
institución durante noviembre de 2014.
Guía de trabajo
Actividades
1. Seleccionar una
organización
2. Establecer
protocolo de
investigación
3. Investigación y
recolección de datos

Pasos
Garantizar el acceso a la organización.
Realizar primera aproximación de investigación
Redactar etapa cero de anteproyectoOperacionalizar los conceptos a investigar
Recabar toda la información posible sobre la organización disponible en
soportes: públicos, mensajes, espacios y actividades de comunicación.
Recolectar toda la información relacionada con la identidad corporativa
de la organización: misión, visión, objetivos, valores, organigrama.
Detectar los informantes clave dentro de la organización en mandos altos,
medios ybajos.
Conducir entrevistas a mandos altos, medios y bajos de la organización
para conocer las percepciones que tienen de la cultura organizacional, el
clima y ambiente laboral.

4. Análisis
metafórico

5. Implicaciones
organizacionales

6. Redacción del
informe

Transcribir las entrevistas
Detectar las metáforas utilizadas por los entrevistados para describir la
situación actual de laorganización.
Analizar las metáforas (cuadro de vehículos, tenores y fundamentos)
Aislar la metáfora principal o grupo de metáforas principales
Detectar el marco y el foco de la o las metáforas principales (RPI)
Documentarse sobre la transferencia metafórica que ocurre.
Relacionar la metáfora con la estructura organizacional.
Ilustrar o esquematizar la transferencia metafórica encontrada (Establecer
la“comparación” o representación gráfica de la estructura organizacional
con la construcción metafórica que se ha aislado)
Analizar lo que la metáfora ilumina de la estructura organizacional. (Cómo
afecta esta percepción en el clima, ambiente y estructura organizacional y
qué ámbito de la comunicación interviene en la metáfora)
Analizar lo que la metáfora oculta de la estructura organizacional. (Quéaspectos se ven relegados en la percepción de los empleados de la
estructura, clima y ambiente organizacional)
Ver apartado “producto a entregar”.

Método de análisis metafórico
I.

FORMULAR LA PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN Y SELECCIONAR DEL ARTEFACTO

II.

SELECCIONAR UNA UNIDAD DE ANÁLISIS
En el caso del análisis de metáforas, la unidad de análisis es la metáfora.

III.

ANALIZAR EL ARTEFACTO
1.Examinar del artefacto para tener un sentido general de sus dimensiones y su contexto.
- la primera tarea del crítico es familiarizarse con el texto o elementos del artefacto y
su contexto para tener un sentido de experiencia completa del artefacto.
- La atención al contexto es particularmente importante porque aunque algunas
metáforas generalmente se comprender un formas particulares sin necesidad dever
en qué contexto fueron usadas, el sentido de la mayoría de las metáforas puede ser
reconstruido de pistas del escenario, ocasión, audiencia, y rhetor.
- El significado de llamar a una persona un cerdo, por ejemplo, podría ser distinto,
cuando se aplica a un policía en el contexto de finales de los 60´s que el aplicado a
un adolescente y su cuarto desordenado.
- La información sobre el...