An lisis de Reactivos

Análisis de Reactivos

Análisis de Reactivos
• Análisis cualitativo
• Análisis Cuantitativo
Los reactivos:
• Validez y confianza
• Cambio de tamaño de
pruebas
• Mejora de pruebas

Dificultad de Reactivos

Dificultad de Reactivos

1
3

2

Porcentaje aprobación
 Dificultad
 Orden de sencillo a
mas difícil
 Ahorro de tiempo
 Adivinación

Dificultad de Reactivos
Escala de Intervalos
 EscalaOrdinal
 Igualdad en escala
 Fijación de medias

Za

Ma

Escalamiento absoluto de
Thurstone (1925, 1947ª) D 1984
 Uso de escalas uniformes
 Grupo standard de referencia
 Reactivos como minipruebas

Dificultad de Reactivos
Escalamiento absoluto de
Thurstone pasos:
1. Identificación y
conversión a %
Valores escalares
2. Traducción de valores
escalares a valores de
grupo elegido como
StandardDificultad de Reactivos
Distribución de las
Puntuaciones de las pruebas

 Permiten Verificar
dificultad para
población
 Distribuciones
asimétricas
 Cambio de posición y
peso de los reactivos

Dificultad de Reactivos
Relación entre la dificultad
del reactivo y los propósitos
del examen.

 Grado de dificultad y
optima distribución
de puntuaciones
 Reactivos con valores
de dificultad
adecuados(elección)

Discriminación de
Reactivos

Discriminación de Reactivos
• Elección del criterio
 Capacidad de discriminación de
la prueba
 Discriminación total del reactivo
vs puntuación total del
instrumento
 Inventarios geográficos
 Criterios externos
 Reactivos vocabularios vs
reactivos aritméticos
 Elemento que mas contribuye a
la batería es el de mas
correlación con el instrumentoDiscriminación de Reactivos
• Índices estadísticos de
la capacidad
discriminativa del
reactivo
 Variable dicotómica
(reactivo) y Variable
continua (criterio)
 Medición del índice
independiente de su
dificultad

Discriminación de Reactivos
• Uso de grupos
externos
 Grupo de criterio
contraste
 Grupo de criterio
inferior y grupo de
criterio superior
 Desarrollo de pruebas
standarizadasDiscriminación de Reactivos
• Uso de grupos
externos
 Grupo de criterio
contraste
 Grupo de criterio
inferior y grupo de
criterio superior
 Desarrollo de pruebas
standarizadas

Discriminación de Reactivos
• Análisis simple con
grupos pequeños
 Grupo superiores (S),
Grupo medio (M), grupo
inferior (I)
 Facilidades de
organización en columna
 Comparación de
pequeñas diferencias
positivas (S-I)reactivo
1
2
3
4
5
.
.
.
.
.
75

S (20)
15
20
19
10
11

M (20)
9
20
18
11
13

I (20)
7
16
9
16
11

Dificultad
(S+M+I)
31
56
46
37
35

Discriminación
(S-I)
8
4
10
-6
0

Discriminación de Reactivos
• Índice de
discriminación
 Índice de
discriminación de
los reactivos (S-I)
 Bibliografía
psicométrica

Porcentaje de Aprobación
reactivo
1
2
3
4
5

Grupo Superior
75
100
95
50
55

Grupo Inferior
35
80
4580
55

Índice de Dis
40
20
50
-30
0

Discriminación de Reactivos
• Coeficiente phi
 Relación entre
reactivo y criterio
 Tabla de
aprobación
 Genuina dicotomía
entre reactivo y
criterio

% de aprobacion del reactivo
100
90
70
50
30

Valor maximo de D
0
20
60
100
60

Discriminación de Reactivos
• Correlación Biserial
 Distribución
normal y continua
 Media de relación
entre reactivo y
criterioTeorías de

Item

repuesta al

• Regresión Ítem-Test
 Diagrama de
regresión Ítem-test
 Relación ejecución
reactivo y
puntuación total
 Aproximación
como análisis mas
complejo de
reactivos

Teorías de

Item

repuesta al

• Teorías de respuesta
al ítem (TRI) Teoría de
rasgos latente o Curva
de características del
reactivo (CCR)
Características básicas:
 Relación ejecución
reactivo y rasgolatente
 Modelo
triparametrico

Teorías de

Item

repuesta al

• Teorías de respuesta al ítem
(TRI) Teoría de rasgos latente
o Curva de características
del reactivo (CCR)
Diferentes modeles de TRI:
 De funciones de ojiva
 De Funciones logísticas
 Función de información del
reactivo
 Invariancia de los
parámetros del reactivo

Teorías de

Item

repuesta al

• Otros modelos de TRI
 Modelos...