An lisis del discurso

Análisis del discurso
Joel Andrade García MDOH

Modelo de comunicación
EMISOR
CANAL
MENSAJE
CÓDIGO

RESP
UEST
A

RECEPTOR
Comunicación: intercambio de información entre dos o más seres.
Percepción: forma en que cada persona interpreta la realidad que vive.

Estilos de comunicación
VERBAL
COMUNICACIÓN
NO VERBAL

ORAL
ESCRITA
GESTOS
POSTURAS
TONOS

HUMANOS

SEÑALES
SÍMBOLOS

AMBIENTALESBarreras de la comunicación
Ruido: Son barreras de comunicación que
impiden que el mensaje sea recibido de la
manera que fue concebido por el emisor.
Las principales fuentes de ruido son:
–
–
–
–

Semánticas (significado)
Físicas (externas)
Psicológicas (internas)
Administrativas (empresariales)

Barreras en el emisor
• No organiza sus pensamientos.
• No conoce a su receptor.
• Prejuicios.

Barrerasdel receptor
• No presta suficiente atención.
• Comunicación defensiva.
• Está pensando su respuesta y la ensaya.
• Tiende a fijarse en detalles y no en la información principal.
• Interpreta.

Variantes lingüísticas
• Uso específico de la lengua en una situación,
zona o grupo determinado.
• Estas variantes son objeto de estudio de la
sociolingüística.
• Las lenguas se modifican a través deltiempo.
• Dentro de un mismo idioma se encuentran
enormes diferencias, como en el español
mexicano y el español argentino.

Triángulo semiótico
de Charles Sanders Pierce
Signo

Significante

Significado

Semántica: parte de la lingüística que estudia los significados.
Semiótica: parte de la lingüística que estudia los signos.

Segundo parcial

Discursos
Conjunto de palabras que se emiten verbalmentecon la
intención de alcanzar un objetivo.
• Prestancia: presencia que una persona proyecta en el
momento de hablar en público.
Tres tipos:
• Persuasivo.
• Entretenimiento.
• Informativo.

Comunicación verbal
1.- Terminología:
sencilla y explicar
términos técnicos
2.- Vicios a evitar:
titubeos, muletillas,
verborrea y palabras
extrañas.

Comunicación no verbal
Voz
a) Volumen
b) Tono
c) VelocidadImagen
a) Preparación
b) Mirada
c) Movimientos
a) Posición

Consideraciones para la voz
1.
2.
3.
4.

Volumen. De tal manera que todos los participantes
escuchen el mensaje que desea compartir.
Dicción. El hablar correctamente el idioma y
pronunciarlo con mayor pureza posible, facilita la
comunicación con los participantes.
Tono, de tal manera que se escuchen modulaciones,
altibajos adecuados,evitando el sonido monótono.
Ritmo. Haga pausas con frecuencia y observe la reacción
de los participantes. Ellos marcarán la pauta de
velocidad.

Reglas para hablar en
público
1.

2.
3.

Revise su apariencia personal, su atuendo y su
arreglo. Vístase acorde al auditorio, no provoque barreras
psicológicas utilizando un vestuario que ofenda a los
participantes.
Utilice ademanes adecuados a sumensaje. Actúe
con manos, cuerpo y cabeza para enfatizar palabras
importantes.
La voz es lo más importante en el proceso
educativo. Es relevante si tiene intensidad, clara, con
buena pronunciación y utiliza un lenguaje apropiado,
sencillo y entendible.

Reglas para hablar en
público
4. Mantenga la serenidad. Domine el tema,
esté preparado.
5. Respire profundamente. Genera calma y
disminuye la presión.6. Sea hábil en la improvisación, cuando
esto se requiera, pero no abuse de ello. No es
agradable para el auditorio sospechar que
está inventando el tema.

Reglas de oro del orador
1. Mantenga el cuerpo erguido, pero sin rigidez.
2. Procure no actuar fuera de las normas sociales
establecidas, no utilice ademanes grotescos,
miradas de odio o palabras altisonantes.
3. Tenga la mirada tranquila perofirme, sin que
se muestre inseguridad o miedo.
4. Tenga cuidado con sus movimientos, procure
que estos sean flexibles y naturales.

Reglas de oro del orador
5.
6.

7.

No camine de un lado a otro, desplácese con
discreción.
Procure movimientos acordes con lo que se
esté diciendo: debe haber congruencia entre
lo que se habla y lo que se actúa.
De vida a sus expresiones corporales de
acuerdo con...