AN LISIS DEL MERCADO DE UNIFORMES ESCOLARES EN LA CIUDAD DE SUCRE
Páginas: 4 (952 palabras)
Publicado: 18 de junio de 2015
ANÁLISIS DEL MERCADO DE UNIFORMES ESCOLARES EN LA CIUDAD DE SUCRE – BOLIVIA
Introducción
Los uniformes escolares son un tema de discusión, entre dos corrientes claramente definidas; (Trilla, 2011)en su artículo “El uniforme escolar y el maquillaje de la desigualdad”, considera se trata de una línea autoritaria, no igualitaria y más bien crea diferencias de clases, al existir uniformesexclusivos para colegios privados, y otros para unidades educativas públicas.
Existe otra línea, la adoptada por el presente artículo, que trata a los uniformes como una alternativa económica, que respeta elbolsillo de los padres (Conde, 2007), dice: “Además de respetar el bolsillo de los padres hace que brillen más las luces interiores”, se considera una opción económica a largo plazo, muy importantepara un País en desarrollo como el nuestro.
Lo fundamental es coadyuvar en la mejora de información sobre el mercado de uniformes, disponible para las pymes Chuquisaqueñas, y estas puedan cubrir lasnecesidades de la población escolar Sucrense.
El Gobierno de Bolivia, desde hace varios años, prohíbe el uso de uniformes escolares impuestos por las unidades educativas públicas y privadas, sin embargo,son las juntas de padres de familia las que están de acuerdo en la implementación de ropa de uso escolar obligatorio, firmando su autorización como respaldo del colegio ante las autoridadesGubernamentales del área.
Justificación
Como se indica, no intenta abordar la investigación con un enfoque Psicológico, más bien económico, colaborar con las textileras Chuquisaqueñas, a satisfacer necesidadesde uniformes en las escuelas de la Ciudad de Sucre.
Se tiene una relevancia social al buscar alternativas para satisfacer requerimientos en textiles de uso escolar, a bajo costo para los padres defamilia, considerando las economías de escala; aplicando un método científico se obtendrá información fidedigna y de uso práctico, por parte de las textileras Chuquisaqueñas.
Situación problémica
El...
Introducción
Los uniformes escolares son un tema de discusión, entre dos corrientes claramente definidas; (Trilla, 2011)en su artículo “El uniforme escolar y el maquillaje de la desigualdad”, considera se trata de una línea autoritaria, no igualitaria y más bien crea diferencias de clases, al existir uniformesexclusivos para colegios privados, y otros para unidades educativas públicas.
Existe otra línea, la adoptada por el presente artículo, que trata a los uniformes como una alternativa económica, que respeta elbolsillo de los padres (Conde, 2007), dice: “Además de respetar el bolsillo de los padres hace que brillen más las luces interiores”, se considera una opción económica a largo plazo, muy importantepara un País en desarrollo como el nuestro.
Lo fundamental es coadyuvar en la mejora de información sobre el mercado de uniformes, disponible para las pymes Chuquisaqueñas, y estas puedan cubrir lasnecesidades de la población escolar Sucrense.
El Gobierno de Bolivia, desde hace varios años, prohíbe el uso de uniformes escolares impuestos por las unidades educativas públicas y privadas, sin embargo,son las juntas de padres de familia las que están de acuerdo en la implementación de ropa de uso escolar obligatorio, firmando su autorización como respaldo del colegio ante las autoridadesGubernamentales del área.
Justificación
Como se indica, no intenta abordar la investigación con un enfoque Psicológico, más bien económico, colaborar con las textileras Chuquisaqueñas, a satisfacer necesidadesde uniformes en las escuelas de la Ciudad de Sucre.
Se tiene una relevancia social al buscar alternativas para satisfacer requerimientos en textiles de uso escolar, a bajo costo para los padres defamilia, considerando las economías de escala; aplicando un método científico se obtendrá información fidedigna y de uso práctico, por parte de las textileras Chuquisaqueñas.
Situación problémica
El...
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