An lisis Econ mico - escuela austríaca

Análisis Económico.

LA ECONOMÍA Y ESCASEZ
Para los economistas clásicos la economía tenía que ver la con riqueza material, con la maximización de esa riqueza. Para Robbinson la economía es la ciencia que estudia la conducta humana como una relación entre fines y medios escasos que tienen usos alternativos.
Economía es el estudio de la forma en que las sociedades deciden que van a producir,cómo y para quien con los recursos escasos y limitados.
3 problemas básicos:
1- ¿qué bienes y servicios deben ser producidos y en qué cantidad?
2- ¿cómo debe producirlos?
3- ¿para quién debe producirlos?
El problema central es la escasez, generala por la ilimitada sed de bienes y servicios que los individuos poseen y los recursos limitados que existen para satisfacerlos. El problema económico es laasignación de medios escasos entre fines alternativos y competitivos, es un problema de asignación, necesaria en virtud de la escasez que nos obliga a elegir.
La escasez consiste fundamentalmente en que aquello que necesitamos no existe no está dado: hay que producirlo. A los seres humanos, los bienes no le son dados. Incluso las necesidades que podríamos llamar básicas, tales como el alimento,el agua, pasan por un proceso cultural de transformación que implica otro tipo de necesidad. Lo que llamamos bienes existen en menor cantidad de las necesidades que hay de ellos, precisamente porque en primer lugar “no están ahí”
Los bienes son escasos, esto es , económicos, precisamente porque en primerísimo lugar no existen.
En segundo lugar, los bienes son escasos en relación a nuestrasnecesidades, y esas necesidades son sencillamente culturales. Por ser culturales, son sanamente subjetivas. Esa dicotomía implica en realidad un juicio de valor moral sobre ciertas necesidades, juicio de valor que puede estar perfectamente bien pero que se refiere a otra cosa.
Todas las necesidades humanas en ese sentido son sanamente subjetivas porque son humanas y por ende culturales, la escasez porende es algo físico. La cantidad tiene que ver con la escasez porque una vez que algo es culturalmente demandado, recién allí la cantidad física se convierte en algo relevante.
La escasez no tiene que ver con la bondad o maldad moral aunque se relacionen. Para la naturaleza humana común y corriente la escasez es motivo de conflicto. La escasez así concebido nos hace vislumbrar la importancia de lademanda subjetiva para el valor de los bienes, los precios y el mercado. Nos hace ver la importancia de la oferta, porque hay un proceso de producción de bienes que no están dados, y de descubrimiento de cuáles pueden ser esos bienes demandados. Nos muestra además de lo fundamental de los procesos de producción de bienes que, por su naturaleza propiamente cultural, no están dados.
¿bajo quécondiciones jurídicas los bienes son producidos? La propiedad privada de los medios de producción, ¿aumenta o miniza el problema de la escasez?
Conocer las necesidades: El individualismo metodológico comienza a analizar los problemas desde la prespectiva del individuo, es decir, no existe tal cosa como una sociedad, un ente distinto a sus miembros con características propias. Los individuos son los quedeciden el qué, el cómo y el para quién que se encuentra en el centro de la preocupación económica. Si las necesidades son conocidas, el resto es un problema de cálculo de asignación, algo que una computadora podría realizar. El problema en verdad no es ese, sino que no sabemos cuáles son esas necesidades de todos, tan sólo conocemos las propias. El problema económico es cómo lograr el mejor usode los recursos conocidos por cualquier miembro de la sociedad para fines cuya importancia relativa solamente los individuos conocen. Es el problema de la utilización del conocimiento que no le es dado a ninguno en su totalidad. Si conociéramos cada una de sus necesidades y dispusiéramos de la información necesaria sobre la distinta disponibilidad de los recursos y las tecnologías para...