AN LISIS NARRATOL GICO

“ANÁLISIS NARRATOLÓGICO
Vladímir Propp.”


El gato con botas
Numerosas funciones se agrupan lógicamente según ciertas esferas. Estas esferas corresponden a los personajes que llevan a cabo lasfunciones. Son las siguientes esferas de acción del cuento el gato con botas.
1) El agresor:
2) El donante: Las botas del gato.
3) El auxiliar. Ayuda al hijo del molinero a casarse con la hija de Rey.
4)La Princesa y el Padre: La hija del rey.
5) El Ordenante El gato ordena al hijo del molinero que reconstruya unas botas
6) acción: el hijo de un molinero que creyó que la herencia que habíarecibido era menos valiosa que la de sus hermanos
7) El antagonista. El hijo menor del molinero y el gato

Propp considera al cuento como una sucesión invariable de 31
El gato de la historia quieredemostrar a su amo que la verdadera riqueza no estriba en la posesión de muchos bienes, sino en elevarse de nivel, en adoptar una actitud creativa para fecundar así las realidades de nuestro entorno.
Lepide unas botas para andar, porque no se limita a actuar como podría esperarse de un gato, sino que va a “ir más lejos”, se va a abrir a la novedad, desplegando toda su inteligencia para favorecer asu amo, es decir, adopta una actitud creativa y, con ello, se eleva de nivel.
La creatividad implica contemplar las realidades del entorno no como objetos con una utilidad inmediata, sino como ámbitos,es decir, como fuentes de posibilidades.
Ser creativo supone apertura y disponibilidad para ofrecer las propias posibilidades y receptividad para aceptar las que otorgan las realidades del entorno.El gato no se limita a lo más inmediato, a lo útil (podría llevar los conejos a su amo para que se los comiera y, así, solucionaría momentáneamente el problema de saciar el hambre).
Tiene una visiónde largo alcance y actúa previendo las consecuencias de sus actos: va llevando los obsequios al Rey en nombre de su amo “el marqués de Carabás”.
La amistad verdadera busca el bien del amigo, se...