AN LISIS PEL CULA





En la película “cada niño es especial”  se evidencia  un niño (ishaan) con problemas de dislexia, el cual es juzgado  por sus compañeros, profesores y familia, ya que no entienden sudiscapacidad. ¿cómo podemos incluir a niños con discapacidades en nuestra aula de clase, para ayudarles a un mejor desarrollo de vida?
Para empezar a desarrollar la pregunta tenemos que hablar de qué esinclusión educativa, entendiéndose como inclusión “la posibilidad que tiene todas la personas de acceder a los sistemas sociales, educativos, religiosos, políticos, económicos, culturales, científicos yjurídicos”. Pero en el año 2005 la Unesco define inclusión de la siguiente manera: “El proceso de identificar y responder a la necesidad de todos los estudiantes a través de la mayor participación en elaprendizaje, las culturas y las comunidades y reduciendo la exclusión en la educación”

Por este motivo, las personas con algún tipo de discapacidad física o mental como ishaan, puede acceder a laeducación mediante instituciones creadas con este fin, o también incluirse en el sistema educativo regular.

La duda por resolver ahora que tenemos claro que por ley todos pueden acceder a la educación, es¿Cómo se implementa esta educación a niños con discapacidades?, es importante en este punto entender que a estos niños se les tiene que ofrecer una educación con calidad, para que estos entienda que  semanejan una diversidad de mundos y lo sepan valorar. Todo lo contrario de ishaan ya que no sabían de su discapacidad (dislexia) ni él ni sus compañeros por eso lo  juzgaban, y  Por consiguiente lasinstituciones también tienen que hacer cambios tanto estructurales como curriculares  para adaptarse a estas necesidades.

Es en este punto es  donde  actúa el ministerio popular para la educación y lasinstituciones educativas( padres de familia, docentes, directivo y estudiantes), tiene que trabajar muy duro para poder brindar a estos estudiantes una buena educación , aun que hay que...