An lisis texto Rencor

 INSTITUCION EDUCATIVA INEM “JORGE ISAACS” DE CALI.
CAMPO DE FORMACION: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓNAREA: HUMANIDADES
ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA.




Tema: Lectura y análisis del texto “Rencor” de OscarCollazos.

Curso: octavo grado.

Estándares: Comprendo e interpreto textos teniendo en cuenta el funcionamiento de la lengua en situación de comunicación, el uso de estrategias de lectura, el papeldel interlocutor y del contexto.
Identifico estrategias que garantizan cohesión y coherencia textual.
Caracterizo los principales momentos de la literatura colombiana, atendiendo a particularidadestemporales, geográficas, de género, de autor, etc.

Metodología: Después de realizada la lectura, responda lo solicitado en los siguientes puntos:


1. Título del libro. Explique su significado ysustente con una breve cita textual.

2. Argumento o Reseña. Escriba en varios párrafos un resumen de los principales aspectos del libro (construya oraciones cortas y use el punto y la coma cuando serequieran, marque las tilde necesarias y revise su ortografía)

3. Tema. En una oración precisa diga de qué trata el texto. Luego,explique cada uno de los subtemas y utilice una frase textual para sustentarcada uno.
3.1. Abuso sexual infantil.
3.2. Incesto.
3.3. Prostitución (física o a través de internet).
3.4. Violencia intrafamiliar.
3.5. Promiscuidad sexual.
3.6. Alcoholismo y drogadicción.3.7. Indigencia.
3.8. Delincuencia (pandillas juveniles, milicias, paramilitares, otras formas).
3.9. Desplazamiento.
3.10. Tenencia de la tierra (en el campo y en la ciudad).
3.11. Discriminación(racial o de otra índole).

4. Personajes (principales). Características físicas, sicológicas, económicas y sociales: tipo de empleo, vivienda, alimentación, estudio, servicios públicos.

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