AN LISIS A LA INDUCCI N DE LOS PROCESOS PEDAG GICOS



ANÁLISIS A LA INDUCCIÓN DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS
UNIDAD 4







JOSE JOAQUIN GOMEZ SOLANO






SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE – SENA
INDUCCIÓN A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS
VALLEDUPAR
2015



INTRODUCCIÓN

El maestro es un facilitador del conocimiento para los estudiantes, La educación como fuente fundamental para los cambios y trasformación de una sociedad se está dando desde pequeñosdetalles que van desde un salón de clases hasta grandes fuentes de investigaciones en las universidades de mayor importancia impartiendo principios y valores  que llevan al cambio mundial de toda la humanidad dándole sentido, importancia y respeto a pesar de las diferencias que se puedan presentar con las personas, estudiantes o con todos aquellos que están a nuestro alrededor. Para latrasformación de una sociedad con mayor grado de educación tanto intelectual como personal va ligado a la capacidad que pueda tener un profesor para trasmitir todos sus conocimientos y que esos puedan ser de ejemplo para las futuras generaciones buscando un crecimiento de valores éticos y profesionales que contribuyan al desarrollo del lugar o país donde se encuentren.


















ANÁLISIS DEL TEMAHay que tener claro que actualmente existe una problemática social por la forma y los diferentes modelos económicos y educativos que se están implementando en cada país. No se está trabajando mancomunadamente y esto hace que cada nación tenga su propio modelo siendo más efectivos unos del otro, analizando que todo está en el individualismo, eso crea una sociedad más independiente sin interés deayudar a los demás creando de esta manera en la región la desintegración social haciéndola más egoísta con mayor libertad en busca de sus propios beneficios.
En muchos casos de las diferentes ciudades y países de Latinoamérica se ha generado un problema sobre la metodología y las formas de enseñanza no siendo critico ni constructivo para el cambio que realmente necesita una sociedad activa,productiva y motivada al avance de una buena educación que vendría siendo aplicada por la forma de enseñanza de todos los docentes ya que ellos son la fuente principal por su alto grado de intelectualidad generando la trasformación positiva en todos los que recibimos sus enseñanzas.
Teniendo en cuenta que estamos conscientes que  el proceso de globalización  afecta todos los estamentos de nuestra vida ypor ende la educación, ésta debe adaptarse a dichos cambios para que los estudiantes respondan de manera acertada a las nuevas exigencias laborales y técnicas que plantea el pertenecer a un mundo cambiante y en el cual el uso de las tecnologías de la comunicación es vital.  Tenemos que entender como maestros, alumnos y padres de familia que la educación debe evolucionar al mismo ritmo que lo hacenlos países desarrollados y que debemos tomar las experiencias exitosas como la de Finlandia donde la educación se proporciona a todos por igual sin importar la condición social  ni la ubicación geográfica, buscando formar individuos altamente competentes que colaboren en el desarrollo de su nación.
Durante el curso se ha hecho evidente que la educación y la pedagogía han venido cambiando y sesiguen adaptando a las exigencias que tiene el país especialmente en sus objetivos de  desarrollo entre las cuales se encuentra el propósito de disminuir la pobreza  por medio del acceso a la educación.



ARGUMENTACÓN

A nivel mundial todos tenemos conocimiento que existe una crisis económica, social educativa y política que se ha convertido en una problemática difícil de resolver y no es de totaldesconocimiento que algunos países con mayor potencia sacan ventajas de todo esto, sus niveles educativos son mucho mayor y hacen de su poder cada vez más fuerte, haciendo creer con sus pequeñas ayudas que buscan la trasformación de un mundo mejor educado brindando sus altas tecnologías e indumentarias buscando superar todas estas crisis de pobreza , de hambre y falta de educación y a pasar de...