An Lisis

Análisis
El concepto de la Organización Inteligente, organización que aprende, está hoy en una clara fase de expansión y de aplicación experimental en empresas de todo el mundo. La respuesta quepropone la Organización Inteligente a la necesidad de ser más competitivos en este entorno, que plantee nuevos retos cada día y en el que el conocimiento es un factor clave, es el aprendizaje a todoslos niveles como enfoque integrador, que incide tanto en las personas como en la arquitectura de la empresa, como ejes del cambio organizativo
En conclusión, una nueva realidad exige una nueva forma deentender y gestionar la empresa. Se trata de lograr una nueva forma de ser y trabajar que permitan:
Ampliar su capacidad de innovación.
Manejar apropiadamente el conocimiento.
Contar con personasdispuestas a hacer del aprendizaje una filosofía de vida.

A este nuevo modelo organizacional, con una orientación proactiva al cambio y capaz de aprender permanentemente a un nivel generativo, se ledenomina Modelo de Organización Inteligente o Aprendedora, que es capaz de tejer permanentemente la habilidad de cambiar la esencia de su carácter. Tiene valores, hábitos, políticas, programas,sistemas y estructuras que apoyan y aceleran el aprendizaje.

Como ya se ha dicho, uno de los centros de la Organización Inteligente son las personas y los equipos. El aprendizaje organizacional no se puededar si las personas no dominan el arte de aprender a nivel individual y en equipo. Es responsabilidad de la empresa reconocer a las personas y a los equipos como elementos indispensables,favoreciendo su desarrollo. La cultura de “hacer equipo” a todos los niveles debe constituirse en eje central de la empresa aprendedora.

Una empresa que quiere desarrollar su habilidad para aprender, debe serconsciente de que esa habilidad debe darse a los distintos niveles:

•Las personas que forman parte de la organización deben tener la capacidad y la voluntad de aprender.
•Deben configurarse...