ana frank



El diario de Ana Frank

“Y ahora he llegado al punto alrededor del cual gira todo este asunto de mi diario de vida: ¡en realidad no tengo amiga! Quiero explicar esto en más detalle, pues nadie comprende que una muchacha de solo trece años se sienta tan sola. Y, por cierto, llama la atención. Tengo padres. amorosos y querendones, una hermana de 16 años y, si los sumo, unos treinta conocidos,más o menos. Tengo una corte de admiradores que me dan en todos los gustos y que durante las horas de clase suelen manipular algún espejito de bolsillo hasta que logran capturar una sonrisa mía. Tengo parientes, unos tíos y unas tías realmente encantadores, una linda casa y, en realidad, no me falta nada, salvo... ¡una amiga! Con ninguno de mis conocidos puedo hacer otras cosas que bromear ocometer disparates. Me es imposible expresarme de veras y me siento interiormente abotonada. Tal vez esa falta de confianza sea un problema mío, pero las cosas son así, lamentablemente, y no logro superar mi condición. Por eso el diario. Con el fin de exacerbar aún más en mi la idea de la amiga ausente, no anotaré sólo hechos en mi diario, como suele hacer el grueso de la gente, sino que estediario mismo será mi amiga y esa amiga habrá de llamarse ¡KITTY!”
Flores (1991) menciona que el adolescente necesita ser alguien y definirse, para poder lograr un auto dominio, pero tiene que hacerlo solo y no sabe como, es por esto que el adolescente se encuentra desesperado por identificarse con algo o alguien y decidir su propia identidad
“Acabo de tener una gran discusión con mamá; losiento, pero no nos entendemos muy bien. Con Margot tampoco marchan las cosas. Entre nosotros no suelen darse el tipo de estallidos que hay en el piso de arriba, que son bastante desagradables. Estas dos naturalezas, la de mamá y la de Margot, me son totalmente extrañas. En ocasiones comprendo mejor a mis amigas que a mi propia madre. ¡Es una lástima!”
“Entrar en el mundo de los adultos “deseado ytímido” significa para el adolescente perdida definitiva de su condición de niño”(Aberastury 2004)
“No me reconocen ninguna cualidad, yo no tengo nada de bueno, estrictamente nada: mi apariencia, mi carácter, mis maneras son condenadas una detrás de otra, y minuciosamente criticadas, a juzgar por sus discusiones interminables.”
Según Arminda Aberastury (2004), el adolescente sufre crisis desusceptibilidad y de celos, exige y necesita vigilancia y dependencia, pero sin transición surge en el un rechazo al contacto con los padres y la necesidad de huir de ellos.
“Mamá me trata a veces como a una criatura, lo que me parece insoportable.”
“Solo se ocupan de Margot: ¡ella es la cordura, la delicadeza y la inteligencia personificadas! Pero, al parecer, yo tengo defectos suficientes paralas dos.”
“Ayer tuvimos otro alboroto. Mamá provocó una escena terrible y le dijo a papá todo lo que pensaba de mí. Luego se echó a llorar, yo también, y eso me dio un dolor de cabeza espantoso. Terminé, por decirle a papá que lo quería a él mucho más que a mamá; él me contestó que eso pasaría, pero no lo creo.
“Mamá protege a Margot, huelga decirlo; ellas se protegen siempremutuamente. Estoy tan acostumbrada a esa situación, que me he vuelto indiferente por completo a los reproches de mamá y al humor irritable de Margot. Yo las quiero sólo porque son mi madre y mi hermana. En cuanto a papá es otra cosa. Me consumo íntimamente cada vez que él exterioriza su preferencia por Margot, que aprueba sus actos, que la colma de elogios y de caricias. Porque yo estoy loca porPim. El es mi gran ideal. No quiero a nadie en el mundo tanto como a papá.”
Según Freud el complejo de Edipo vuelve a estar servido, pues que el adolescente acepte su virilidad o su feminidad significa -en el lenguaje del inconsciente- entrar otra vez en rivalidad con el progenitor del mismo sexo por el amor del otro. Los sentimientos de culpabilidad y de angustia que había suscitado el...