Ana Galvan Chaves Luces y Sombras

Luces y sombras del campo mexicano
Basado en la lectura de Ana Galván Chávez

Luces | Sombras |
* Transitamos de una sociedad abrumadoramente agraria a una predominantemente urbana *Rebelión * Justicia agraria * Ubicación como centro de la sociedad * Ascenso * Representación política de los campesinos * Educación * Nuevos servicios * Oportunidades para muchos y *Esperanza para todos * Propuestas: * Crear un sistema de retiro para los campesinos * Intercambiar voluntariamente la prensión por parcela y sus derechos * Promover lainvestigación técnica y científica orientada a la producción * Promover la adopción de nuevas técnicas de cultivos * Reactivar el financiamiento * Promover el ahorro para las unidadescampesinas * Revisar la política de riego * Ordenar el sistema de fijación de los precios de los productos básicos * Revisar y reformar las leyes laborales para el trabajo ruraly agropecuario * Atender urgentemente el combate a la pobreza y restaurar los equilibrios naturales rotos | * No tuvieron la posibilidad de retener a toda la población pese a losespectaculares cambios que sucedieron en el campo (migración/inmigración) * Rezago tanto en su economía, como en la contribución al PIB, en su infraestructura, en los ingresos de su población y suscondiciones de vida. * Sacrificio y exacción * Marginación * Persistencia de la pobreza * Crisis prolongada * Descapitalización * Oportunidades que se estrechan y desgastan para la esperanza *Quienes trabajan la tierra no tenían ningún derecho de propiedad sobre la misma * Sumisión a las decisiones personales del propietario; maltrato prepotente y arrogante * Pobreza y opresión |

¿Quépapel juega la educación en el campo mexicano?
Gris Annel Salgado Jiménez

Como la lectura lo menciona, transitamos de una sociedad abrumadoramente agraria a una predominantemente urbana, con el...