Ana lisis econo mico contempora neo

Páginas: 2 (444 palabras) Publicado: 13 de agosto de 2015
Análisis económico contemporáneo
27/03/2015

Precio de Reservación: Precio máximo que un consumidor estaría dispuesto a pagar por un bien o servicio.



Excedente de consumo: Diferencia entreprecio de reservación y precio de mercado.

Solo para cuando mejorar a alguien se afecta a un tercero es EFICIENCIA PARETIANA.

Teoría de la renta básica:

Presupuesto cero: Institución Evalúa México.La renta básica universal (RB) o ingreso ciudadano (IC) es un ingreso pagado por el estado, como derecho de ciudadanía, a cada miembro de pleno derecho o residente de la sociedad incluso si no quieretrabajar de forma remunerada, sin tomar en consideración si es rico o pobre o, dicho de otra forma, independientemente de cuáles puedan ser las otras posibles fuentes de renta, y sin importar con quiénconviva.

Sus partidarios afirman que:3
Mejoraría la situación de las personas con un nivel adquisitivo bajo.
Se evitaría, o al menos dificultaría, la desvalorización de nuestra capacidad de trabajo.Nadie se vería obligado a aceptar condiciones deplorables porque no estaría obligado por la necesidad.
Los trabajos desagradables serían mejor pagados.
Los trabajadores estarían en mejores condicionespara negociar los contratos de trabajo.
No habría que "vigilar" que los parados trabajasen ilegalmente, como pasa con la ayuda por desempleo.
Como no se perdería la RB al encontrar trabajo, seríamenos probable que se trabajase de forma ilegal; así, no se gastaría dinero en investigar el fraude.
El autoempleo sería menos arriesgado y mayores sus posibilidades de aumentar.
Los sueldos mayores, quetambién recibirían la renta universal, estarían más gravados por impuestos directos; como resultado, el estado recuperaría el dinero que reciben dichos grandes sueldos.

Desventajas
Generaríainflación creciente en la economía hasta anular el valor real del dinero obtenido a través de la renta básica
Trabajaría mucha menos gente.
Dañaría el prestigio social de la educación y el esfuerzo, con...
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