Ana y la sibila

Ana y la Sibila de Antonio Sánchez-Escalonilla
1.Identifica a qué personaje corresponde cada pasaje:
1.1– «Una muchacha de catorce años en viaje de fin de curso, hechizada por los inquilinos de colorido vivaz que moraban en los techos y paredes de la capilla Sixtina.» En este pasaje se hace una descripción física del personaje. →
¿Qué destacarías de su carácter?

– «Un muchacho deaspecto atlético y largo flequillo rubio.» →
¿Qué destacarías de su carácter?

– «Un rostro sonriente y arrugado, medio oculto por una barba cana y espesa, y tocado con una gorra de plato […] que vestía el uniforme de los Museos Vaticanos.» →
¿Cuál es el papel de este personaje en la narración?

– «Unos andrajos cubrían la podredumbrede su cuerpo miserable y viejísimo. La piel delrostro, repleta de manchas verdosas y amarillentas […]. Sus labios carcomidos se contraían en una dolorida mueca y sus mejillas raídas se hundían en un cráneo cubierto de yerbajos canosos.» →
¿Cuál es el papel de este personaje en la narración?

– «Un guerrero colosal extrañamente encorvado, oculto en una túnica negra […]. Unas llamas exiguas lamían su cuerpo. Y el rostro era un tizóncarbonizado, envuelto en una especie de sudario, agrietado por innumerables arrugas.» →

1.2 Lee estos dos fragmentos, protagonizados por Ana y Mario:
a)«–¡Devuélveme ahora mismo mi diccionario! ¿Has oído, estúpido?
–Estúpido –repitió Mario con sorna–. Oíd lo que me ha llamado Anita, el bicho raro…»

b)«Ana y Mario se cogieron de la mano sobreel Promontorio de Saturno.»

¿Cómo y por qué hacambiado la relación entrelos dos chicos?

1.3 Ana descubre a otro Mario por primera vez a raíz de una conversación; ¿recuerdas de qué habla Mario en esa conversación?

2. La acción, en las novelas, obedece a una estructura muy general donde se pueden identificar tres partes:
1. Inicio: Presentación de los personajes y exposición de la situación que debe resolverse.
2. Nudo: Eldesenlace de la acción que llevará a la resolución de la trama.
3. Desenlace: La situación se resuelve y se recupera la estabilidad.
2.1¿Dónde te parece que empieza y acaba cada una de las partes en Ana y la Sibila?
1. Inicio
– Empieza:
– Acaba:
2. Nudo
– Empieza:
– Acaba:
3. Desenlace
– Empieza:
– Acaba:

2.2 El tiempo narrativo
• Lee este fragmento de la novela:
«Alinstante, la maquinaria del universo se detuvo en suspenso y hasta las aguas del mar paralizaron su oleaje por un instante. Entonces, los astros
aceleraron su carrera describiendo círculos centelleantes sobre la bóveda celeste. Orión y Escorpio se persiguieron en una cacería interminable y,con ellos, el carrusel del Zodíaco giró raudo y frenético.»

2.3 ¿Qué quiere decirnos el autor con estadescripción? ¿Qué está pasando?

2.4 Atrévete a ensayar de escritor: narra el momento en que tú mismo haces un salto en el espacio y en el tiempo.
En aquel momento …

2.5 Los protagonistas de esta historia viajan en el tiempo y en el espacio: a lo largo de la narración, Ana cambia 6 veces de época y de lugar. ¿Recuerdas qué saltos da en cada ocasión?
1. De: Roma, siglo XXI.
a:
2.De:
a:
3. De:
a:
4. De:
a:
5. De:
a:
6. De:
a: Roma, siglo XXI.


2.7 ¿A qué lugar y época de la historia te gustaría más viajar? Explica por qué.

3. Novela histórica
Ana y la Sibila es una novela histórica, puesto que sitúa gran parte de la acción en un momento de nuestro pasado histórico real: el Imperio romano. Las primeras novelas históricas hacían referencia a laépoca medieval y tenían un tono heroico. Se considera fundador del género al escritor Walter Scott, con su novela Ivanhoe, de 1820.
3.1 Vamos a comprobar, pues, si además de apasionarte en la aventura, has aprendido algo de historia y mitología. Relaciona cada personaje con su descripción:
a.Octavio Augusto
b.Escipión el Africano
c.Aníbal Barca
d.Publio Virgilio Marón
e.Miguel Ángel...