Ana y Mia




ENFERMEDADES ADQUIRIDAS PSICOLÓGICAMENTE
“ANOREXIA Y BULIMIA”
1) PLANTEAMIENTO
1.1) Ubicación en el contexto social y educativo

2) INTRODUCCIÓN
3) OBJETIVOS
3.1) Objetivos Generales3.2) Objetivos Específicos
4) MARCO TEÓRICO
4.1) Anorexia
a) Definiciones
b) Síntomas
c) Prevención
4.2) Bulimia
a) Definiciones
b) Síntomas
c) Consecuencias
d) Prevención6) CONCLUSIONES

Planteamiento
UBICACIÓN EN EL CONTEXTO SOCIAL Y EDUCATIVO
Los trastornos del comportamiento alimentario constituyen en la actualidad un problema de salud pública. En los últimosaños se ha incrementado su prevalencia, llegando a constituir la tercera enfermedad crónica más frecuente en mujeres adolescentes.
A lo largo de la vida del individuo estas enfermedades puedenexpresarse de muchas maneras y sin pretenderlo el ser humano adecua la expresión de la misma, desde sus condiciones y circunstancias que le rodea en su ambiente social, cultural y familiar.
Hoy en día ennuestra sociedad se considera la delgadez como el prototipo estético ideal, el cual quiere ser alcanzado por la mayoría de los miembros de nuestra sociedad. Esto lleva a que haya un gran número depersonas que se sometan a dietas bajas en calorías.
Los jóvenes que en su intento de ser aceptados socialmente intentan conseguir de cualquier manera el ideal de imagen corporal que establece nuestracultura. Ser aceptado en nuestra sociedad es una necesidad para el ser humano y mucho más para una jovencita adolescente que quiere estar dentro de los cánones de belleza que impone nuestra sociedad yconseguir la imagen ideal que predomina en esta sociedad: La delgadez.
Introducción y Objetivos
INTRODUCCIÓN
Los trastornos del comportamiento alimentario (TCA): anorexia nerviosa y bulimia nerviosa,tienen una gran importancia socio sanitario por sus características clínicas, su gravedad y complejidad, el interés social que despiertan, la tendencia a la cronificación y por las dificultades...