Anaid

Lo que en el ámbito literario y académico se conoce como borrador es un texto que, por lo general, todo autor compone como una aproximación al documento que desea preparar. Empieza por el apunte debreves ideas, asociación de pensamientos, anotación de citas bibliográficas, interrogantes, conceptos, redacción de párrafos, quizá dibujos, con lo que diseña un esbozo y levanta un andamiaje paraconstruir su documento. De aquí en adelante, mientras se sostenga el esfuerzo, el borrador va mudando de forma y tamaño, de contenido y significado.No hay que pararse, hay que escribir de formaautomática. Es importante tener claro que la forma adecuada la daremos en la primera lectura y la iremos puliendo posteriormente.
Son excepcionales los pensadores que escribieron sus obras de un tirón, sinmirar atrás y sin hacer enmiendas importantes. No obstante, la mayoría de los jóvenes investigadores que se enfrentan a la necesidad de escribir, piensan, equivocadamente, que ésa es la forma deproceder: escribir lo que tienen en mente en una sola sentada. A veces no se ve este trabajo de revisión y reescritura y suele creerse que a la primera parrafada queda listo el texto. Cuando se empiece aredactar el objetivo no es sentarse y dejar acabado un capítulo. Hay que darse tiempo, fijarse metas concretas: un párrafo, un subapartado, un apartado. La precipitación sólo nos dará como resultado elcaos expositivo. La coherencia de los planteamientos viene después, a medida que se van fusionando dos elementos: la finalidad de lo que se desea expresar y los instrumentos o recursos intelectuales ytécnicos con que contamos para hacerlo.
Se puede tomar como criterio que si el escrito está entre el 50 y el 75% se tiene un borrador en estado bruto, que todavía le falta bastante; y si rebasa el 75%de lo contemplado, se cuenta con un borrador maduro que puede ser compartido con colegas para recibir retroalimentación.

No esperemos a que haya un borrador final, porque no lo hay, la revisión...