Analfabetismo digital

Analfabetismo digital
Analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir, mas en la actualidad, existe una nueva rama del analfabetismo, y esta es el analfabetismo digital o tecnológico.


El analfabetismo ha sido y es una de las grandes barreras que tienen las sociedades para su desarrollo.
Asociado no sólo a la lectura sino también a la capacidad de comprensión, su destierro ha sidoprioritario en muchos países y está considerado como uno de los índices de medición asociados a la extrema pobreza.
Se han ideado campañas masivas para erradicar este problema, y ha sido estandarte de muchos gobiernos. Su superación es, generalmente, uno de los hitos más importantes en el desarrollo de las diferentes sociedades.
Nuevo tiempos, nuevos analfabetos
Cuando el analfabetismo, ya estádejando de ser un tema a superar en muchos países, las Naciones Unidas, en sus “Objetivos de desarrollo del Milenio” fijó hace ocho años metas más ambiciosas: como el establecimiento de la enseñanza básica universal, y la obligatoriedad de la enseñanza media. Sin embargo a la luz de la aparición de las nuevas tecnologías aparece esta nueva forma de analfabetismo.
Se ha acuñado entonces un nuevoconcepto el analfabetismo digital, que se puede definir como el nivel de desconocimiento de las nuevas tecnologías que impide que las personas puedan acceder a sus beneficios. Por ejemplo a navegar en la web, disfrutar contenidos multimedia, sociabilizar mediante las Redes Sociales, crear documentación, comerciar, etc.
Existen tres elementos a tener en cuenta para medir el mayor o menor grado deconocimiento del Alfabeto Digital:
Elementos a tener en cuenta para conocer el propio nivel de alfabetización digital
1. El manejo de un computador y sus periféricos.
2. Manejo de softwares esenciales.
3. Conocimiento informático.
Qué implica saber manejar un computador
El manejo de un computador de escritorio o personal se refiere a la capacidad de poder encenderlo y apagarlo e integrar susperiféricos, como cámaras, impresoras, scanner, etc. Además en este ítem se agrega el uso de nuevos aparatos como los celulares de última generación, MP4, IPod, etc.

Seguramente muchas personas consideran inverosímil que alguien no sepa encender y apagar un computador. Pero si alguien reflexiona sobre su entorno más cercano, familiares, amigos… podrá preguntarse: “¿Cuántos de ellos saben usar loscomputadores eficientemente, extraen sin problemas las fotos de sus cámara digitales, instalan sus impresoras o configurar su scanner?”
Es notable como el desconocimiento de estas acciones aumenta a medida que la persona es de edad más avanzada. Obviamente, esto se relaciona con el momento de la aparición de las nuevas tecnologías. Hay que tener en cuenta que los profesionales con más de 15 añosde ejercicio de su profesión no recibieron instrucción universitaria al respecto ni fueron usuarios frecuentes de estas tecnologías mientras estudiaban.
Qué se debe saber sobre softwares
Si todavía es un problema aprender a usar estas nuevas tecnologías la situación se agrava aún más cuando se requiere que las personas hagan uso de software esencial como, por ejemplo, alguna de las versiones desuite Office, en sus aspectos más básicos: el procesador de texto, la planilla electrónica, y el sistema de correo electrónico asociado.
Otro gran problema es el de la seguridad, ya que las personas no identifican algunos programas o sitios de internet potencialmente riesgosos para sus propios equipos.
Qué conocimiento informático se requiere para ser experto
El conocimiento informático obackground informático se refiere a conocer más a fondo el sistema de trabajo digital. Saber seleccionar programas adecuados, ejecutar tareas de mantenimiento periódico del equipamiento. Utilización de antivirus, sistemas de respaldo, configuraciones avanzadas.
Además este conocimiento se especializa en áreas y así se encuentran usuarios expertos en manejo de bases de datos, diseño, ilustración,...