ANALFABETISMO FEMENINO

ANALFABETISMO FEMENINO
En Guatemala la educación básica, primaria, secundaria y preparatoria llegan cada vez  a más lugares, sin embargo resulta paradójico que muchas personas, por diversos motivos,no asisten a la escuela, y por lo tanto, algunos de ellos no saben leer y escribir. De acuerdo al comité Nacional de alfabetización (Conalfa) 2010
Año 2009 el 19.48% de la población mayores de 15años no saben leer ni escribir. Este porcentaje representa 1.5 millones de personas  En su mayor parte viven en pequeñas localidades y predominan mujeres y adultos mayores.
De acuerdo con la FundaciónEsfuerzo y Prosperidad, Fundaespro, de las personas mayores de 15 años analfabetas, el 16.82 son hombres y 19.94 son mujeres. Y los índices más altos de analfabetismo se presentan en:
Quiché, 35.35 porciento.
Alta Verapaz, 31.83 por ciento.
Chiquimula, 29.73 por ciento.
Baja Verapaz, 28.43 por ciento.
Huehuetenango, 27.29 por ciento.
Jalapa, 26.47 por ciento.

Guatemala es el país con más alto gradode analfabetismo en Centroamérica y el problema “se concentra sobre todo en las zonas rurales y urbano marginales, particularmente entre las mujeres, especialmente en la población que vive encondiciones de pobreza y pobreza extrema”
Otro aspecto relevante es que, a pesar de que el 18 por ciento de la población consultada en áreas precarias declaró saber leer y escribir, sólo ha cursado el primergrado Primaria, por lo que es muy probable que su grado de competencia lectora sea muy débil. El 27.8 por ciento terminó la primaria, el 6.7 por ciento cursó Primero Básico, el 3.38 por ciento hizoSegundo Básico y sólo el 10 por ciento llegó a Tercero Básico, según el mismo reporte de Fundaespro.
Según el representante de Conalfa, la feminización del analfabetismo obedece a las escasasoportunidades que han tenido las mujeres en el departamento y a los roles que la sociedad les ha impuesto, además de influir el patriarcado, donde sólo el hombre decide qué debe o no hacerse.
El funcionario...