Analfabetismo infantil

Analfabetismo infantil
Un informe de la ONU asegura que 77 millones de niños no van a la escuela
El último informe presentado por UNICEF y la UNESCO revela que un total de 77 millones de niños enel mundo siguen sin poder ir a la escuela, una cifra muy inferior a la de hace cinco años, aunque todavía 'inaceptable'. Las tres cuartas partes de estos menores sin escolarizar viven en el Áfricasubsahariana y en Asia meridional y occidental, aunque en esta última región el número se ha reducido a la mitad entre 1999 y el 2004, especialmente por los progresos en la India.
Además de estos datos,el estudio matiza que "cuatro de cada 10 niños que nacen en el mundo en desarrollo crecen sumidos en la pobreza, la desnutrición y sin poder ir a la escuela".
"cuatro de cada 10 niños que nacen enel mundo en desarrollo crecen sumidos en la pobreza, la desnutrición y sin poder ir a la escuela"
tal y como asegura el director general de la UNESCO, Koichiro Matsuura, en la presentación delestudio, que evalúa el programa Educación Para Todos (EPT). Además, unos 218 millones de niños trabajan y el 75% de ellos son menores de 14 años.
No obstante y a pesar de la gravedad del asunto, el informeconstata un progreso importante en la escolarización infantil: entre 1999 y el 2004 el número de niños sin escolarizar se redujo en 21 millones, lo que supone un avance para la consecución de losObjetivos de Desarrollo del Milenio de la ONU.
Mayor índice de escolarización
La región en desarrollo con más niños escolarizados es Latinoamérica y el Caribe, con el 62%, muy por encima de AsiaOriental, con el 35%, el Pacífico, con el 32 %, los Estados árabes, con el 16%, y África subsahariana, con el 12%. El estudio concreta que quienes más probabilidades tienen de no ir nunca a la escuela, o deabandonarla prematuramente, son sobre todo las niñas y, especialmente, las que viven en zonas rurales o muy pobres. Por término medio, un niño nacido de una madre analfabeta tiene dos veces más...