Analfabetismo

INDICE

Planteamiento del problema…………………………………………………….3

Guion…………………………………………………………………………………4

Marco teórico……………………………………………………………………… 5

Alcances de la investigación……………………………………………………6Hipótesis variables……………………………………………………………….. 7

Bibliografía…………………………………………………………………………..8

Planteamiento:
¿Cuál es el índice de inseguridad que les provoca a los analfabetas el no saberleer ni escribir?
Objetivos:
Determinar cuanto afecta la seguridad de una persona analfabeta en la vida social y laboral:
Preguntas de investigación:
1. ¿Qué consecuencia tiene en la vida social ylaboral el que un analfabeta no sepa leer ni escribir?
2. ¿Qué tipo de vida lleva una persona analfabeta?
3. ¿A qué grado afecta la vida de una persona analfabeta el no saber leer ni escribir?Justificación:
Comparado con otros países México cuenta con un 8.4% de analfabetismo en zonas rurales principalmente, ya que la mayoría de las personas por falta de recursos o valores en muchoscasos no se fomento el habito de estas actividades esto a provocado un poco de inseguridad en las personas analfabetas ya que dependen de la ayuda de otras para la comunicación mediante la lectura y laescritura, personas incluso se quedan con ganas de muchas cosas por no saber leer y escribir.
Viabilidad:
Esta investigación es viable llevarla a cabo ya que atreves de cuestionarios anónimos a laspersonas analfabetas, nos daremos cuenta de que tan alto es el índice de inseguridad que tienen las personas analfabetas y así diagnosticar el porcentaje de inseguridad que una persona analfabetatiene.

GUION
¿Cuál es el índice de inseguridad que les provoca a los analfabetas el no saber leer ni escribir?

 El analfabetismo en la vida social
 El analfabetismo en el ámbito laboral
Problemas psicológicos a los que se enfrentan los analfabetas
 Estadísticas de gente con problemas de analfabetismo en México
 Tipo de vida de un analfabeta
 Analfabetas de zonas rurales
...