Analfabetismo

Analfabetismo en el estado de Guerrero.


1.Introducción4
2. Caracterización del Sistema Educativo Nacional……………………………………...…6
a) Los niveles educativos del sistema………………………………………………..6
b) Las modalidades escolarizada y abierta…………………………………………..7
2.1 Educación básica obligatoria………………………………………….....7
a) Educación preescolar…………………………………………….7
b) Educaciónprimaria………………………………………………8
c) Educación secundaria………………………………………........8
2.2 Cobertura…………………………………………………………………...........9
2.3 Gasto Estatal………………………………………………………………..……9
3. Planteamiento del problema a estudiar……………………………...…………………..11
3. 1 Descripción general del estado de Guerrero……………………………….…..13
Localización………………………………………………………………...13
Población…………………………………………………………………...15Distribución………………………………………………………………...16Esperanza de vida………………………………………………….……….16
Mortalidad y Natalidad…………………………………………………......17
Vivienda…………………………………………………………………….17Producto Interno Bruto……………………………………………………..18
4. Análisis del analfabetismo en el estado de Guerrero…………………………...............19
4.1 El analfabetismo a través de la historia……………………...………………....20
4.2 El contexto del problema de Analfabetismo en la políticaeducativa…..……...23
4.3 Situación de la educación en Guerrero.………………………………………...24
a) Escolaridad.……………………………………………………………...21
5. Conclusiones……..………………………………………………………………….......27
6. Anexos Estadísticos………..………………………………...…………………….........28
7. Bibliografía……..……………………………………………………………...……......33

1. Introducción
México tiene problemas educativos no desde hace diez años sino desde hace siglos,los cuales no sean podido superar por falta de determinación. Uno de los grandes problemas que sigue latente en la actualidad tienen que ver con el rezago educativo, los niveles altos de personas que no saben leer y mucho menos escribir, si bien la Secretaría de Educación Pública (SEP) a través del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), el Instituto Nacional para la Educación de Adultos(INEA), entre otras dependencias, han implementado programas para disminuir indicadores de analfabetismo en algunas entidades del país todavía es notorio y preocupante los índices que encontramos.
Es por ello, que el presente trabajo tiene como objetivo principal identificar un problema educativo como es el alto índice de analfabetismo que se presenta en el estado de Guerrero, si bien tantoel gobierno federal, como el gobierno estatal desde hace años han implementado programas para reducir el analfabetismo en dicha entidad, los indicadores siguen siendo altos en comparación con la media nacional (ver anexo 1). Es decir, la media nacional se encuentra en 7.6%, el estado de Guerrero se encuentra con un promedio de 17.5%, solo por debajo del estado que tiene el nivel más alto que esChiapas con un 18.4%.
De acuerdo con estas consideraciones, el trabajo tiene como finalidad analizar el problema de analfabetismo en el estado de Guerrero, para ello, se hará una revisión de la política educativa tanto a nivel federal como estatal, de la problemática sociocultural, económica y educativa que vive dicha entidad con la finalidad de poder encontrar elementos que nos permitan entenderun poco más el problema de analfabetismo en el estado de Guerrero.
A continuación se hace una descripción de cada uno de los apartados que componen este trabajo, el primero incluye la introducción.
El segundo apartado comprende las características principales del Sistema Educativo, esto porque, el Sistema Educativo tiene el compromiso de difundir y divulgar el cumplimiento de sus fines, parael desarrollo económico. Principalmente se pone mayor énfasis en la educación básica, y se destacan estadísticas del nivel básico del estado de Guerrero, (esto con la finalidad de caracterizar el problema educativo que compete altos índices de analfabetismo), ya que “una educación básica de calidad prepara a los alumnos con las habilidades de alfabetización para la...