ANALFABETISMO


ANALFABETISMO
1.-INTRODUCCIÓN
El analfabetismo es un problema social, si bien no es nuevo es de vital importancia conocerlo por su influencia en el desarrollo social y económico.
En nuestropaís gracias a la reforma del sistema educativo ecuatoriano se ha reducido el porcentaje de analfabetos. Tanto el estado como las instituciones han colaborado para ayudar a los sectores másvulnerables donde antes era difícil de llegar. Hoy en día el Ecuador se encuentra en una situación aceptable con relación a otros países de América Latina.
Los trabajadores sociales desempeñanfunciones-puente entre el niño, la familia, la escuela y la comunidad, que consisten en establecer y fortalecer las relaciones entre estos. Por ello una de sus tareas en el campo educativo esta relacionada conla alfabetización

2.-CONTENIDO
2.1 DEFINICIÓN
El analfabetismo es la incapacidad de leer y escribir, que se debe generalmente a la falta de aprendizaje. 
2.2 ANALFABETISMO EN EL ECUADOR –DATOSCENSO INEC 2011.
El 9% de la población de más de 15 años que asiste regularmente a un centro de estudios aún no ha terminado la educación básica (rezago estudiantil), 2,07 puntos menos que en el2001 cuando alcanzó un 11,07%, según los resultados del Censo de Población y Vivienda 2010 realizado en noviembre por el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC).
El INEC entregó el 31 deagosto los resultados del VII Censo de Población y VI de Vivienda.
Según el Censo 2010, La provincia con menor rezago estudiantil es El Oro con 7,25% y Cotopaxi con 7,82%, mientras Napo y MoronaSantiago registran la mayor tasa de rezago con el 13,15% y 14,53% respectivamente.
Ecuador registró una tasa de analfabetismo de 6,8%, 2,2 puntos menos que lo registrado en el Censo del 2001, cuando llegóa 9%.













Galápagos y Pichincha son las provincias con menos analfabetismo con 1,3% y 3,5% respectivamente, mientras Bolívar es la provincia que registró la mayor tasa de...