Analfabetismo
Páginas: 10 (2402 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2010
Analfabetismo
El analfabetismo -como bien sabemos- es un alarmante caso que da paso al retroceso
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La imposibilidad de desarrollar capacidades genera desigualdad
En este año, en el Perú, se ha establecido el Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización (Pronama). Este plan tiene como objetivos reducir las grandes masas de analfabetismo que existe en las zonasrurales, generando, así, una propuesta centralista. Por ello, hemos visto conveniente recurrir al jefe de esta organización, el señor Ángel Javier Velásquez Fernández, para que nos brinde más detalles sobre el problema tratado. En las siguientes líneas, se dará un informe más detallado sobre la entrevista en sí, y así detallar los diferentes puntos de vista.
Para el entrevistado, el Pronamatrabaja "el tema del analfabetismo como una visión hacia el pasado desde los años '60", ya que "las estadísticas más alarmantes las tenemos desde 1940". Consultando sobre las posibles causas por las cuales no se soluciona este problema indicó que no se logra por una mala organización. "Por ejemplo, en lo que significa en las políticas sociales y en particular las políticas de alfabetización. Por otrolado, ha existido una serie de planes pero al parecer a faltado continuidad en los mismos y, no obstante, ha sido muy experimental, es decir, no se ha desarrollado plenamente ninguna campaña y ningún programa se ha llevado a cabo hasta el final". Lo principal, según él es que nos pasamos la vida pensando en como solucionar el problema, sin diseñar uno de un modo serio", motivo por el cual "aún nosmantenemos como uno de los países con mayor tasa de analfabetismo en Latinoamérica.
Para el señor Velásquez en la sociedad está la solución, pues esta "tiene que tormar iniciativas, buscar como diseñar, componer, construir o involucrarse a través del voluntariado en programas de alfabetización". Pero no solo depende de ella, sino, también, de tener un buen plan de alfabetización: "Una vez quela gente ya pueda leer, escribir y manejar cálculos básicos se podrá incorporarlos, inmediatamente, en procesos de educación básica alternativa, es decir, lo que nosotros llamamos educación para el trabajo, la generación del empleo".
Según lo expuesto por el experto, la solución que plantea el Pronama se basa en el voluntariado, lo cual a nuestro parecer es poco viable. Considerando que elvoluntariado debe ser parte de la campaña para disminuir el analfabetismo. Sin embargo, esta debe ir acompañada de una propuesta más factible que comprometa la educación y la sociedad. Por ello, vemos conveniente contar con la alfabetización y "promotores de educación de adultos y niños, que preferentemente deberían provenir de las mismas comunidades o grupos poblacionales en lo que se desarrollan losprogramas"(ZAMALLOA 1990: 181), para que así la educación sea más comprometida y eficaz.
En conclusión, el entrevistado observa la analfabetización como una visión hacia el pasado de más de 60 años, el cual no se soluciona porque ningún programa se ha llevado hasta el final. Una propuesta que da para solucionar el problema es que la sociedad participe; por ejemplo, en el voluntariado. ElPronama sugiere una propuesta que puede ser efectiva a corto plazo pero no a largo plazo, debido al poco voluntariado que pueda existir.
Publicado en Entrevista al Jefe del Pronama a la(s) 03:40 el día viernes 24 noviembre por a20067041 | Visto: 2461 veces |
SURGIMIENTO DEL ANALFABETISMO
El analfabetismo se presenta en los países subdesarrollados creando obstáculos para el desarrollocientífico y tecnológico. Según las estadísticas censales, el Perú siempre se ha visto afectado por este problema, debido a la mala organización de nuestro país (político, económico, educacional y cultural). En los últimos tiempos, este problema se ha concentrado, con mayor fuerza, en la sierra peruana. A continuación, desarrollaremos los antecedentes, evolución y factores causales de este fenómeno con...
El analfabetismo -como bien sabemos- es un alarmante caso que da paso al retroceso
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La imposibilidad de desarrollar capacidades genera desigualdad
En este año, en el Perú, se ha establecido el Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización (Pronama). Este plan tiene como objetivos reducir las grandes masas de analfabetismo que existe en las zonasrurales, generando, así, una propuesta centralista. Por ello, hemos visto conveniente recurrir al jefe de esta organización, el señor Ángel Javier Velásquez Fernández, para que nos brinde más detalles sobre el problema tratado. En las siguientes líneas, se dará un informe más detallado sobre la entrevista en sí, y así detallar los diferentes puntos de vista.
Para el entrevistado, el Pronamatrabaja "el tema del analfabetismo como una visión hacia el pasado desde los años '60", ya que "las estadísticas más alarmantes las tenemos desde 1940". Consultando sobre las posibles causas por las cuales no se soluciona este problema indicó que no se logra por una mala organización. "Por ejemplo, en lo que significa en las políticas sociales y en particular las políticas de alfabetización. Por otrolado, ha existido una serie de planes pero al parecer a faltado continuidad en los mismos y, no obstante, ha sido muy experimental, es decir, no se ha desarrollado plenamente ninguna campaña y ningún programa se ha llevado a cabo hasta el final". Lo principal, según él es que nos pasamos la vida pensando en como solucionar el problema, sin diseñar uno de un modo serio", motivo por el cual "aún nosmantenemos como uno de los países con mayor tasa de analfabetismo en Latinoamérica.
Para el señor Velásquez en la sociedad está la solución, pues esta "tiene que tormar iniciativas, buscar como diseñar, componer, construir o involucrarse a través del voluntariado en programas de alfabetización". Pero no solo depende de ella, sino, también, de tener un buen plan de alfabetización: "Una vez quela gente ya pueda leer, escribir y manejar cálculos básicos se podrá incorporarlos, inmediatamente, en procesos de educación básica alternativa, es decir, lo que nosotros llamamos educación para el trabajo, la generación del empleo".
Según lo expuesto por el experto, la solución que plantea el Pronama se basa en el voluntariado, lo cual a nuestro parecer es poco viable. Considerando que elvoluntariado debe ser parte de la campaña para disminuir el analfabetismo. Sin embargo, esta debe ir acompañada de una propuesta más factible que comprometa la educación y la sociedad. Por ello, vemos conveniente contar con la alfabetización y "promotores de educación de adultos y niños, que preferentemente deberían provenir de las mismas comunidades o grupos poblacionales en lo que se desarrollan losprogramas"(ZAMALLOA 1990: 181), para que así la educación sea más comprometida y eficaz.
En conclusión, el entrevistado observa la analfabetización como una visión hacia el pasado de más de 60 años, el cual no se soluciona porque ningún programa se ha llevado hasta el final. Una propuesta que da para solucionar el problema es que la sociedad participe; por ejemplo, en el voluntariado. ElPronama sugiere una propuesta que puede ser efectiva a corto plazo pero no a largo plazo, debido al poco voluntariado que pueda existir.
Publicado en Entrevista al Jefe del Pronama a la(s) 03:40 el día viernes 24 noviembre por a20067041 | Visto: 2461 veces |
SURGIMIENTO DEL ANALFABETISMO
El analfabetismo se presenta en los países subdesarrollados creando obstáculos para el desarrollocientífico y tecnológico. Según las estadísticas censales, el Perú siempre se ha visto afectado por este problema, debido a la mala organización de nuestro país (político, económico, educacional y cultural). En los últimos tiempos, este problema se ha concentrado, con mayor fuerza, en la sierra peruana. A continuación, desarrollaremos los antecedentes, evolución y factores causales de este fenómeno con...
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