Analis Soul Surfer
Páginas: 21 (5186 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2012
September 24th, 2007 by Peter Bloss
Realidad Y Ficción De La Brecha Generacional: es un conflicto entre generaciones y su posterior resolución. Ayuda a la reestructuración de la personalidad adolescente y es esencial para la constitución del self (sí mismo).
Se genera por un distanciamiento, una desvinculación emocional de lo conocido y un acercamiento a lo nuevo.
Seproduce una gradual transformación, una radical modificación de las interacciones entre las instancias psíquicas.
Cuando el conflicto acrecenta el distanciamiento entre generaciones es débil, si se acentúa, refuerza en base al proceso de individuación y diferenciación se autoelimina.
Reflexiones Sobre La Juventud Moderna: (la agresión reconsiderada) la pulsión agresiva seintensifica en la adolescencia y tiene variaciones múltiples que van desde la mentalización hasta la acción. Sus puntos extremos son la violencia y la pasividad y ambas se refieren a un desequilibrio. En la adolescencia se intensifican tanto la pulsión agresiva como la libido. La agresión es una forma que tiene el adolescente de manejarse con el medio y de salvaguardar su integridad psíquica, social yautoestima.
En la adolescencia se produce una regresión yoica y pulsional. el desarrollo adolescente progresivo proviene de vías regresivas. El avance hacia la genitalidad es acorde al yo, cuenta con el apoyo de los pares y con la sanción del modelo parental con respecto a la unión sexual y la paternidad o maternidad.
En este camino de la regresión los obstáculos estándados por la angustia y las fijaciones libidinales. El camino regrediente ocasiona angustia, conflicto y culpa por lo que se ponen en marcha las defensas, mecanismos de acomodamientos a lo y autopláticos vividos como cambio interno y conducta acting out.
La regresión lo que hace es resolver dependencias infantiles inconciliables con las relaciones de objeto adultas y autonomía del yo.La estructura psíquica tiene su origen en la interacción incesante entre el individuo y su entorno, es el reflejo de las influencias ambientales selectivamente interiorizadas e integradas, esto es la personalidad.
La Imago Parental Escindida En Las Relaciones Sociales Del Adolescente: convertirse en un ser humano depende de la relación de ese sujeto con los otros, el desarrollopsíquico depende de la soldadura del sujeto y su entorno.
Con respecto a la imago parental, el adolescente suele ver al mundo, a las personas y al self en términos de blanco o negro, polos opuestos, extremos e inconciliables. Originalmente la madre se halla dividida en “buena” y “mala” esto se relaciona con el placer – displacer. Sólo la formación de objeto y la constatación del self permitenel objeto único.
Medio Autoplástico
El medio autoplástico es la capacidad que tiene el adolescente de generar un medio social con el único fin de integrar los residuos de dicotomías por escisión de objeto.
Individuo Y Ambiente → la materialización del medio autoplástico se elimina a sí mismo a través del proceso de consolidación de la adolescenciatardía. Un número impresionante de adolescentes elude el arduo proceso de la individuación sustituyendo el cambio interior por la acción y el pensamiento concreto. Así nació el antihéroe adolescente que consiste en vilipendiar, denigrar, despreciar la tradición y desentronizar los valores absolutos. El abandono provicional y espisódico que hace el individuo de su sistema de valores en aras de laaceptación del grupo se paga con un sentimiento de alienación y de difusión de la identidad.
La respuesta del individuo del ambiente está sólo determinada por la complementariedad de lo interior y lo exterior, de lo individual y lo social, o, por la presencia protectora y reguladora del yo y el superyó.
Organización Pulsional Preadolescente
Diferencias En El Desarrollo Del Niño...
Realidad Y Ficción De La Brecha Generacional: es un conflicto entre generaciones y su posterior resolución. Ayuda a la reestructuración de la personalidad adolescente y es esencial para la constitución del self (sí mismo).
Se genera por un distanciamiento, una desvinculación emocional de lo conocido y un acercamiento a lo nuevo.
Seproduce una gradual transformación, una radical modificación de las interacciones entre las instancias psíquicas.
Cuando el conflicto acrecenta el distanciamiento entre generaciones es débil, si se acentúa, refuerza en base al proceso de individuación y diferenciación se autoelimina.
Reflexiones Sobre La Juventud Moderna: (la agresión reconsiderada) la pulsión agresiva seintensifica en la adolescencia y tiene variaciones múltiples que van desde la mentalización hasta la acción. Sus puntos extremos son la violencia y la pasividad y ambas se refieren a un desequilibrio. En la adolescencia se intensifican tanto la pulsión agresiva como la libido. La agresión es una forma que tiene el adolescente de manejarse con el medio y de salvaguardar su integridad psíquica, social yautoestima.
En la adolescencia se produce una regresión yoica y pulsional. el desarrollo adolescente progresivo proviene de vías regresivas. El avance hacia la genitalidad es acorde al yo, cuenta con el apoyo de los pares y con la sanción del modelo parental con respecto a la unión sexual y la paternidad o maternidad.
En este camino de la regresión los obstáculos estándados por la angustia y las fijaciones libidinales. El camino regrediente ocasiona angustia, conflicto y culpa por lo que se ponen en marcha las defensas, mecanismos de acomodamientos a lo y autopláticos vividos como cambio interno y conducta acting out.
La regresión lo que hace es resolver dependencias infantiles inconciliables con las relaciones de objeto adultas y autonomía del yo.La estructura psíquica tiene su origen en la interacción incesante entre el individuo y su entorno, es el reflejo de las influencias ambientales selectivamente interiorizadas e integradas, esto es la personalidad.
La Imago Parental Escindida En Las Relaciones Sociales Del Adolescente: convertirse en un ser humano depende de la relación de ese sujeto con los otros, el desarrollopsíquico depende de la soldadura del sujeto y su entorno.
Con respecto a la imago parental, el adolescente suele ver al mundo, a las personas y al self en términos de blanco o negro, polos opuestos, extremos e inconciliables. Originalmente la madre se halla dividida en “buena” y “mala” esto se relaciona con el placer – displacer. Sólo la formación de objeto y la constatación del self permitenel objeto único.
Medio Autoplástico
El medio autoplástico es la capacidad que tiene el adolescente de generar un medio social con el único fin de integrar los residuos de dicotomías por escisión de objeto.
Individuo Y Ambiente → la materialización del medio autoplástico se elimina a sí mismo a través del proceso de consolidación de la adolescenciatardía. Un número impresionante de adolescentes elude el arduo proceso de la individuación sustituyendo el cambio interior por la acción y el pensamiento concreto. Así nació el antihéroe adolescente que consiste en vilipendiar, denigrar, despreciar la tradición y desentronizar los valores absolutos. El abandono provicional y espisódico que hace el individuo de su sistema de valores en aras de laaceptación del grupo se paga con un sentimiento de alienación y de difusión de la identidad.
La respuesta del individuo del ambiente está sólo determinada por la complementariedad de lo interior y lo exterior, de lo individual y lo social, o, por la presencia protectora y reguladora del yo y el superyó.
Organización Pulsional Preadolescente
Diferencias En El Desarrollo Del Niño...
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