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1. ¿QUÉ ENTIENDE POR ACTIVIDAD COTIDIANA?
Son acciones que se realizan en base a ciertas actividades quepodemos cambiar pero siempre van a tener el mismo fin o resultado para el docente; que los niños se vuelvan más conscientes de cómo funcionan las cosas. Estas actividades también ayudan a enseñarmodales (valores).
IMPORTANCIA DEL RECONOCIMIENTO DE LA COTIDIANIDAD EN SU PRACTICA DOCENTE
Considero que la cotidianeidad es algo que se realiza a diario, como todo lo ordinario, monótono o rutinario,ya sea en el trabajo, en la casa, con la familia, amigos, etc. Pero este trabajo está enfocado a lo cotidiano de mi quehacer ya que se me pide hablar, de lo que realizo en mi práctica como docente.La reflexión sobre la esfera de lo cotidiano y de lo privado funciona a menudo como un establecimiento de prácticas cuya razón de ser queda olvidada, pero al mantenerse vivas y transmitirse degeneración en generación, siguen cumpliendo con la función que las hizo aparecer.
Esto nos quiere decir que hacemos las cosas sin pensarlas, sin ver que tan importantes son como por ejemplo las aplicoen mi práctica sin darme cuenta tal vez que he caído en lo monótono, lo rutinario como un día normal de clases, al llegar al salón de clases saludo a mis alumnos como ellos a mi, pero sin ponerme apensar que tan importante es saludar a mis alumnos tanto para ellos como para mi, realizando estas actividades, por habito que me han dejado de, generación en generación, como también al llegar ycolocar mi portafolio en el escritorio, escribir la fecha en el pizarrón, pasar lista, después de todo esto, empiezo la clase con preguntas relacionadas con el tema dando prioridad al conocimientoprevio de cada uno de mis alumnos, (uno que otro alumno a provecha el tiempo para hacer desorden) busco la manera de hacer divertida la clase, ya que el grupo le gusta mucho participar y...
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