Analisi de los medios

GUIA INTRODUCTORIA
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

COMPONENTE TEÓRICO: TALLER INTERMEDIO 1
1) En el texto, ARBITARIO, hace referencia a los sistemas de símbolos, ya que por medio de ellos las demás personas captan nuestros sentimientos, experiencias y necesidades. Son signos que podrían considerarse “con bajo perfil”.
Y, por otro lado, CONVENCIONAL, señala aquellas reglas gramaticales que sonconcebidas como universales y formales; que permiten construir los mensajes.
2) La diferencia entonces entre LENGUAJE Y LENGUA, sería muy estrecha y estaría establecida por los medios de cada una; el lenguaje, posibilita la adquisición amplia de un nuevo mundo; gracias a ala amplitud de éste a nivel mundial; y la lengua asume la función instrumental del lenguaje, mediante la interacción.3) Parafraseando lo dicho por Wittgenstein, podríamos decir que si no poseemos un conocimiento muy amplio, no podremos hacernos entender y expresar nuestras ideas claramente, de este manera, tampoco podremos aspirar a relacionarnos con gente más desarrollada intelectualmente, ya que no tendríamos una conversación interesante para brindarles.

4) EJEMPLOS DE LENGUAS CON CARACTERÍSTICASPARTICULARES:
* La calle principal (Español)
* The main Street (Los adjetivos siempre van ubicados antes del sustantivo)
* L´a rue principale. (´) (Italiano)
* Travellers (Inglés)
* Viaggiaitori (doble g) (Italiano)

* El pago ha vencido.
* The payment has conquered
* O pagamënto conquistou (Portugués)

TALLER INTERMEDIO 2
5) COMUNICACIÓN; puede considerarse como latransmisión y recepción dinámica de mensajes o contenidos de ideas. Éste es el medio principal para llevar a cabo la interacción principal de dos individuos, ya sea a través del lenguaje o por otros medios.
En el proceso comunicativo, el emisor busca despertar una reacción a través de un mensaje dirigido a un receptor.

6) PRIMERA FUNCIÓN SOCIAL: INFORMAR:
Las audiencias no estarían ahoradispuestas a recibir menos variedad y menos comunicación de calidad informativa de la que ahora disponen, y precisamente como disponen de ella como un servicio que está bien atendido, porque la información es ahora un bien cotidiano al que tienen derecho, y cuyo derecho no se les discute, ya no hay razón para la avidez informativa propias de épocas en las cuales imperaban todas las formas demanipulación y censura.

-SELECTIVIDAD:
Las audiencias elijen cada medio, aquellos contenidos que mejor acudan a sus necesidades comunicativas.

ACCESIBILIDAD: MEDIOS DE AVANZADA.
Los públicos esperan que la comunicación que les ofrecen los medios sea accesible para ellos, que le DISTRAIGA y les ayude a romper la cotidianidad.
Aquellos medios socialmente influyentes pueden llevar la delantera,los que utilizan una tecnología comunicativa más avanzada y que se mantienen más atentos al acontecer nacional e internacional.

7) Es adecuado el término MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN, porque influyen y mueven a las masas de acuerdo y dependiendo de su estatus, convivencia y tendencias.
Así como ésta puede ser multicultural, educativa y de progreso; puede atraer a personas vacías;impulsarlas al consumismo y envolverlas en un círculo vicioso del que cada vez, se tornará más difícil su salida.
La competencia nunca acabará y no se sabe cual “masa” se proclamará vencedora.

REFLEXIÓN INTERTEXTUAL

Lenguaje es la forma de expresión particular con características generales que hace y logra el proceso de la comunicación. Así la forma varíe.

Entendámoslo también como la facultad ocapacidad, ésta puede ser el porque de los niños para aprender más fácil otro idioma.

Y por el otro lado tenemos a la lengua que, netamente cultural y aprendida, son los sistemas de signos y reglas, lo que conocemos comúnmente como gramática.

El lenguaje como proceso humano, integra funciones COMUNICATIVAS, COGNITIVAS y RECREATIVAS.
Ambos, están y estarán íntimamente ligados. De acuerdo...