Analisi Y Reflexion Educacion
Páginas: 3 (562 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2012
ANALISI Y REFLEXION EDUCACION
En relación al trabajo realizado podemos identificar que dentro de las políticas educativas coexisten dos elementos fundamentales para el trabajo social que sonlos cambios y la continuidad de los procesos.
Hemos podido identificar que a lo largo de la historia, cada uno de los gobiernos han realizado variadas reformas las cuales no modifican el sistemaeducativo de nuestro país, es importante indicar que la educación privatizada sigue vigente hoy en día de igual forma las diferencias que existen entre los diferentes tipos de centro educacionales.
Alo largo de la historia se han realizado alternativas para el mejoramiento de la calidad e igualdad de la educación.
Existen evaluaciones elaboradas dentro de estos años que entregan un marcocomparativo que indica que los avances son muy poco significativos en relación a la medición internacional, también indicar que los mismos resultados se han generado dentro del país.
Luego del gobiernomilitar, los esfuerzos que hemos podido observar como la flexibilidad de las estrategias y modelos curriculares abiertos, han dado el inicio a un sistema cada vez mas cerrado.
Dentro de lasreformas educacionales las alternativas planteadas han sido detenidas en el camino, dentro del proceso hemos visto como se han incorporado nuevas alternativas las cuales no han logrado alcanzar los objetivospropuestos por los gobiernos, tampoco lograr una educación que permita la igualdad dentro de la educación, cultura y educación.
Podemos mencionar que las políticas sociales de educaciones seencuentran en constante modificaciones, las cuales tratan de encontrar un equilibrio a las necesidades, a nivel personal podemos decir que la sociedad a podido acceder a los beneficios de un país el cualse encuentra aun en desarrollo.
Es importante destacar que en la búsqueda del mejoramiento, y mirando que la sociedad tienes muchas necesidades, se implementan los programas de mejoramiento de la...
En relación al trabajo realizado podemos identificar que dentro de las políticas educativas coexisten dos elementos fundamentales para el trabajo social que sonlos cambios y la continuidad de los procesos.
Hemos podido identificar que a lo largo de la historia, cada uno de los gobiernos han realizado variadas reformas las cuales no modifican el sistemaeducativo de nuestro país, es importante indicar que la educación privatizada sigue vigente hoy en día de igual forma las diferencias que existen entre los diferentes tipos de centro educacionales.
Alo largo de la historia se han realizado alternativas para el mejoramiento de la calidad e igualdad de la educación.
Existen evaluaciones elaboradas dentro de estos años que entregan un marcocomparativo que indica que los avances son muy poco significativos en relación a la medición internacional, también indicar que los mismos resultados se han generado dentro del país.
Luego del gobiernomilitar, los esfuerzos que hemos podido observar como la flexibilidad de las estrategias y modelos curriculares abiertos, han dado el inicio a un sistema cada vez mas cerrado.
Dentro de lasreformas educacionales las alternativas planteadas han sido detenidas en el camino, dentro del proceso hemos visto como se han incorporado nuevas alternativas las cuales no han logrado alcanzar los objetivospropuestos por los gobiernos, tampoco lograr una educación que permita la igualdad dentro de la educación, cultura y educación.
Podemos mencionar que las políticas sociales de educaciones seencuentran en constante modificaciones, las cuales tratan de encontrar un equilibrio a las necesidades, a nivel personal podemos decir que la sociedad a podido acceder a los beneficios de un país el cualse encuentra aun en desarrollo.
Es importante destacar que en la búsqueda del mejoramiento, y mirando que la sociedad tienes muchas necesidades, se implementan los programas de mejoramiento de la...
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