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Análisis Estadístico de Datos es como un conjunto de métodos, técnicas y procedimientos para el manejo de datos, su ordenación, presentación, descripción, análisis e interpretación, quecontribuyen al estudio científico de los problemas planteados en el ámbito de la educación y a la adquisición de conocimiento sobre las realidades educativas, a la toma de decisiones y a la mejora de lapráctica desarrollada por los profesionales de la educación
ha dejado de ser únicamente la ciencia de recopilar datos y, tras fusionarse con la corriente de estudios sobre el cálculo deprobabilidades, se ha constituido en una rama de la matemática aplicada, entendiendo ésta como el uso de principios y modelos matemáticos en diversos ámbitos de la ciencia o la técnica.
Dentro del AnálisisEstadístico de Datos encontramos dos vertientes:
Análisis Estadístico de Datos (propiamente matemático), que supone el estudio de los fenómenos estadísticos utilizando los métodos matemáticos yproporciona conocimiento acerca de las técnicas que integran los métodos estadísticos.
Análisis Estadístico de Datos Aplicado; este carácter aplicado ha estado presente desde los inicios de esta ciencia,sobre todo en cuanto a su conexión con el estudio y resolución de problemas prácticos con datos reales. Todo ello ha estimulado la innovación de nuevos métodos y procedimientos, y el avance de análisisestadísticos.
Características propias que definen el concepto de Análisis Estadístico de Datos:
Carácter teórico y aplicado.
Estudio de conjunto de datos.
Trabajo con datos procedentes deobservaciones o mediciones.
Carácter cuantitativo de los datos.
Reducción de la información.
Generalización a colectivos más amplios.Terminaremos este apartado sintetizando los rasgos más relevantesque llevan a definir el Análisis Estadístico de Datos:
Es una ciencia cuyo objeto es el estudio de métodos y técnicas para el tratamiento de conjuntos de datos numéricos.
Las técnicas estadísticas...