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Publicado: 27 de octubre de 2014
TEMA
1.
EL
PAPEL
DEL
ARTE
COMO
TRANSFORMADOR
DEL
ALUMNO
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La Universidad en Internet
TEMA 1 – El papel del arte como transformador del alumno
1.1. ¿Cómo estudiar este tema?
1.2. Las artes y la transformación
1.3. Las artes y los sentidos
1.4. La representación
1.5. Las funciones cognitivas de las artes
1.6. Las artes y latransformación personal
1.7. Tres maneras de tratar el arte
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Relación entre el arte y los sentidos.
Arte y aprendizaje significativo.
Arte y desarrollo personal.
IDEAS CLAVE
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TEMA
2.
CONCEPCIÓN
DE
LA
ENSEÑANZA
DEL
ARTE
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La Universidad en Internet TEMA 2 – Concepción de la Enseñanza del Arte
2.1. Enseñanza del arte basada en disciplinas.
2.2. Cultura visual.
2.3. Resolución creativa de problemas.
2.4. Expresión personal creativa.
2.5. La educación artística como preparación para el mundo
laboral.
2.6. Las artes y el desarrollo cognitivo.
2.7. El uso de las artes para mejorar el rendimiento escolar
2.8. Artes integradas
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Relación del arte con otras disciplinas.
Expresión plástica.
Creatividad.
Conceptos generales de la didáctica del arte.
IDEAS CLAVE
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TEMA
3.
EL
ARTE
EN
LA
ESCUELA
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La Universidad en Internet
TEMA 3 – El Arte en la escuela
3.1. ¿Cómo estudiar estetema?
3.2. Las enseñanzas artísticas en las aulas
3.3. Ideas generales sobre la enseñanza del arte
3.4.¿Qué hacer y qué no hacer para ser un buen profesor de
arte?
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Importancia del uso del arte y la educación plástica en la
Características del profesor de educación plástica.
Aspectos generales del aula de educación plástica.
IDEASCLAVE
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escuela.
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TEMA
4.
MATERIALES
Y
TÉCNICAS
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TEMA 4 – Materiales y Técnicas
4.1. ¿cómo estudiar este tema?
4.2. Las bases de los materiales
4.3. Los soportes
4.3. 1.La imprimación
4.5. Los instrumentos
4.6. Las técnicas
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IDEAS CLAVE
Conocerlas diferencias entre técnicas, instrumentos y
Diferenciar entre técnicas secas y técnicas húmedas.
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Reconocer los materiales e instrumentos que se usan en el
materiales.
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desarrollo de la materia.
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TEMA
5.
MATERIALES
Y
TÉCNICAS
II
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TEMA 5 – Materiales y TécnicasII
5.1. ¿cómo estudiar este tema?
5.2. Escultura: el barro y las pastas sin cocción
5.3. Técnicas del barro
5.4. El grabado y otras técnicas de estampación
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Aspectos generales del grabado como técnica.
primaria.
Aportaciones didácticas de la Escultura en el aula de
Escultura.
Principales funciones de los instrumentos utilizados enrealización de una escultura.
Diferentes técnicas y materiales para la práctica y
IDEAS CLAVE
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TEMA
6.
EL
DIBUJO
La Universidad en Internet
TEMA 6 – EL DIBUJO
6.1. ¿Cómo estudiar este tema?
6.2. ¿Qué es el dibujo?
6.3. Tipos de líneas
6.4. El proceso general del dibujo
6.4.1. En encaje
6.5.La estructura
6.6.La valoración
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IDEAS CLAVE
Conocer el proceso a seguir en la realización de un dibujo a
Distinguir los diferentes tipos de líneas en un dibujo.
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Materiales y recursos técnicos para la realización de un
partir de un modelo o bodegón.
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dibujo.
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TEMA
7....
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