analisis antropologico de la pelicula LA OLA

RESUMEN DE LA PELICULA

La película está basada en unos estudiantes alemanes un profesor les está enseñando una clase sobre las dictaduras y los gobiernos de autocracia, el profesor, el cual no quería pasar esa materia, decide finalmente hacer un experimento con los alumnos, los cuales tampoco creían que la autocracia volviera a surgir en su país, entonces El profesor empezó diciéndoles quedebían empezar a usar una camisa blanca y pantalones tipo vaquero (asi aparece el nombre en la película pero son blue jeans), ya que desde ahora debían andar uniformados para diferenciarse del resto, además impartió reglas estrictas y dijo que si alguien no quería participar u obedecer debía irse, y así fue como expulso a uno de esos alumnos quien no quiso participar del experimento (llamado Kevin),además decide que debe haber un líder quien los ordene así que le dice a sus alumnos que desde ese instante lo comiencen a llamar "Mr. Wieland" y cada vez que lo reciban o saluden deben hacerlo de pie. Todo esto ocurre el día lunes como comienzo
Al cuando llega el profesor se da cuenta que todos están ordenados y uniformados y además tomando enserio el “experimento”. Mira con asombro la clase yfrasea el nuevo emblema “fuerza a través de la disciplina”.
Dentro de la clase hay una mujer llamada Karo ella es la única que no ha respetado los código de vestimenta ya que no le gustaba el color blanco y cuando todos comenzaron a usar el uniforme se comienza a sentir ajena al curso, ella era persona acostumbrada a mandar y que todos le hicieran caso pero de pronto ve que ya nadie la toma encuenta, Su incomodidad crece más y más durante la clase. Comienza a alejarse y ya no confía en nadie, mientras tanto el curso decide llamar al nuevo movimiento con el nombre de “LA OLA”.


LA OLA comienza a extenderse por diversos grupos del mismo colegio, como los del grupo de teatro y el grupo de wáter polo. Todos comienzan a adherirse al nuevo movimiento u orden estudiantil y En lugar decompetir entre ellos, de repente todos comienza a cooperar entre sí. El entusiasmo de los miembros de LA OLA es imparable:

Un alumno perteneciente al grupo diseña (llamado sinan) diseña un logo para el movimiento parecido a una ola de mar y de color rojo, otro miembro (llamado .Tim) crea un sitio web.
LA OLA va ganando fuerza. El profesor que inicio el movimiento se va dando cuenta de estepoder masivo que a alcanzado su experimento y lo llama "Fuerza a través de la acción," un lema que sus seguidores no tardan en hacer realidad: en una sola noche llenan las paredes de la cuidad de graffittis con su logo. LA OLA se ha adueñado de toda la escuela y así inventan una forma de saludo. Cuando Karo ve que a los alumnos que no hacen el saludo se les niega el acceso a la escuela, decide que yaha tenido bastante. En ese momento, se enfrenta a su profesor diciendo que todo se salió de control. El profesor comienza a darse cuenta de esto después que en el directorio empiezan a comentar sobre y uno de los miembros entra y se presenta como el guardaespaldas del profesor ahí es cuando se da cuenta que las cosas han ido demasiado lejos y de que está perdiendo el control de LA OLA.Distribuyen flyers con el lema de "Paremos LA OLA!" por toda la escuela. Las sospechas recaen inmediatamente sobre Karo. Pero primero tienen que ir al partido de wáter polo. El equipo tiene las gradas llenas de seguidores. Por todos lados pueden verse camisas blancas. De repente, el clima se descontrola. Karo y su compañera se meten en el partido y empiezan a repartir folletos de "Paremos LA OLA!" portodas partes. En ese momento todo comienza a descontrolarse y se forma una pelea entre los equipos de wáter polo El árbitro cancela el partido. Uno de los miembros enojados por lo que paso va a enfrentar a karo y la golpea inmediatamente se da cuenta de lo que hiso y lo no puede creer Asombrado por su propia reacción, va a casa del profesor y le suplica que ponga fin al experimento. El...