Analisis Art Iii

Las politicas publica en el ámbito de la educación en muestro país obedecen a proporcionar beneficios a la sociedad para establecer un desarrollo de los individuos y proporcionar una calidad de vida digna, partiendo de la premisa de que la política obedece a un bien común en términos de igualdad. En la historia de la educación academica en México antes de la independencia y antes de la revoluciónla iglesia tenia el control de la educación la cual no era para todos los individuos, una ves que la nación se conformara en un país independiente se empezaron a conformar atrabes del tiempo las diferentes políticas publicas de la educación.
Estas políticas fueron realizadas atrabes de dos grupos políticos y de poder en los principios de la nación estos fueron los conservadore quienes eranindividuos Españoles o creollos quienes tenían el interés de que el país fuera gobernado por una monarquia en donde los intereses de este grupo de poder era que la corrona Española o alguna otra manejara los destinos del país. Por otra parte los liberales un grupo de poder en donde eran ciudadanos eran individuos mestisos que buscaban formar un país independiente, libre soberano. Las pucnas de poderse dieron cambios en el desarrollo del país y en esta borasidad de cambios de poder y políticos se dieron aspectos positivos de manera significativas como las leyes de reforma durante el juarusmo en donde lo positivo en esta etapa fue que el gobierno le retiro todos los vienes a la iglesias en tre ellos la educaion, lo positivo que el gobierno tenga el control de la educación pero lo negativo esque la realidad obedece a la lucha del poder por el poder, por otra parte la educación un que se aceptaba que la mujer resibiera educación la curicula era distinta para hombres y mujeres lo que obedecia a cuestiones de sexo y la educación esta enfocada a educar a los hobres para un fin y a las mujers con otro esto deribado de la idiosincrasia y el contesto histórico de la época, esta situación en larealidad no se amodificado considerablemente por que aunque la mujer actualmente a incurcionado en muchos ámbitos de la vida política económica y social en esencia los principios de los que abla la constitución de nuestro país en la realidad esto no se aplica debido que los sueldos el trato las oportunidades no se dan en igualdad de siscunstancias, es claro que después de que el país se libero yse cosntitullo en un país libre soberano estos principios no se apliquen la mujer adquirio el rango de ciudadano asta 1952 que voto y fue votada por derecho constitucional.
Otra época importante en el desarrollo del país fue el porfiriato en el que la pucna por el poder se mantuvo pasiba entre comillas y que el presidente Diaz le proórciono un desarrollo en lo tecnológico económico en donde elque el gobierno le abriera las puertas al capital extranjero lo que trajo el crecimiento a la nación, pero el desarrollo de la población fue negativo o nula los mexicanos tenian una condición de analfabetismo esto por que la infrestuctura de educación no era suficiente para la población y como el interés del gobierno era que solo supieran leer y escribir y una política que se instaura durante elporfiriato fue el positivismo en donde la instrucción se amplio a las ciencias, después de 33 largos años de una dictadura estalla la rebolucion en donde se exigia que los campeciones trabajaran la tierra y una mejor calidad de vida para los ciudadanos y que en teoría la intención de la revolución tenían objetivos claros no fue en la realidad ya que finalmente se torno en una lucha armada deguerrillas y que no cumplio sus objetivos y su finalidad ya que por cuestiones políticos y de poder fue interumpida lo cual finalmente causa un resago en el desarrollo de la sociedad, y no fue hasta el año de 1921 cuando el departamento de educación se combierte en una secretaria de estado y el reto era enorme por que el resajo y el nivel de anafabetismos era importante pero finalmente se tenia la...