Analisis Articulo SPED204

Páginas: 2 (353 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2015
Universidad del Este
Escuela de Educación









Análisis Crítico: “Demasiados estudiantes en Educación Especial”






Yasiris Reyes Mangual
SPED203
8 de noviembre de 2014
Profa. RosalineGotay Zeno
Sí, estoy de acuerdo que hay demasiados estudiantes en el programa de Educación Especial. Lo que el sistema de educación en Puerto Rico no entiende es que no necesariamente un niño tiene queestar en silla de ruedas para que este bajo el programa de Educación Especial. El programa Educación Especial es para los niños que tienen alguna discapacidad en el aprendizaje, es increíble que enPuerto Rico haya más de un 35% de estudiantes en Educación Especial cuando en otros países hay un 11% o menos. Según el nuevo día “Un nene puede tener una condición, estar en una silla de ruedas ynecesitar sus terapias físicas, pero es un niño de 4 puntos. En Puerto Rico, esos nenes los estamos cobijando bajo el programa de Educación Especial”, (explicó a su vez Irving Feliciano, director desistemas de información de la SAEE).
Para solucionar este problema yo haría una reevaluación a todos los niños que están bajo el programa de Educación Especial, así podrían poner en el programa deEducación Especial a los niños que si lo necesitan con carácter de urgencia y a los que tengan algún impedimento físico, pero tenga la habilidad de aprender sin ningún problema definitivamente hay que ponerloen la corriente regular, claro está, se le ubicará en una escuela donde tenga una rampa para que pueda tener acceso a los salones de clases regulares. Adicional a eso como el gobierno de Puerto Ricodice que no hay dinero para los estudiantes de Educación Especial cuando sí lo hay lo que sucede es que se lo roban. El Gobierno Federal de Estados Unidos les manda a cada niño 4 mil dólares para quelo puedan utilizar para la educación que necesitan, entonces, ¿Dónde está todo ese dinero? Dicho esto concluyo con mi análisis y creo que la mejor solución es la reevaluación para que todos esos...
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