Analisis Axiologia

Analisis de Axiologia

INTRODUCCIÓN



“La educación, formación y desarrollo de la personalidad constituye una problemática esencial en el mundo actual. El prodigioso avance de los conocimientos y el desarrollo tecnológico ha generado serios problemas en las universidades pedagógicas, no sólo en el ámbito investigativo, sino en la conservación, renovación y transmisión del aprendizaje, loque propicia que el estudiante se vea inmerso en un amplio proceso de constantes cambios. El personal que se prepara en ella, además de que necesita desarrollar métodos efectivos de aprendizaje, debe quedar listo para potenciar el desarrollo de sus estudiantes una vez egresados de la institución que lo forma”.


Pero como el hombre es un ser social que se desarrolla en medio de una comunidad quetiene valores morales, espirituales, cívicos, éticos. Es fundamental que se enseñen los valores en la escuela y que se afirmen en ésta, los aprendidos en la familia. Por eso los fundamentos teóricos de la Pedagogía, estudian la Axiología Educativa y la Axiología Pedagógica; con el fin de comprender la importancia de la formación de Valores en todo ser humano.


Estos valores ayudan a formarla personalidad, en algunas personas hay valores más acentuados, que en otras e incluso hay personas que tienen muy pocos valores. Por eso, es importante que el pedagogo tenga desarrollados todos los valores, para enseñar con el ejemplo a sus alumnos y estos tenerlos desarrollados al terminar su nivel primario.


ANÁLISIS


1. Para aplicar el concepto de axiología pedagógica, seleccionecuatro ideas relacionadas con conceptos de la educación contemporánea; conviértalos en ideal de vida para los hondureños.



1) Una educación para la igualdad

2) Educar para la sociedad

3) Educación con valores

4) Educación para el futuro



A través de la educación contemporánea implementar un sistema educativo que permita una nivelación académica de igualdad dondela mayor beneficiada sea nuestra sociedad que contaría con ciudadanos formados en valores y con una mejor preparación y visión de futuro.



“Una educación con igualdades de oportunidades para nuestra sociedad, con valores morales, cívicos, espirituales y éticos; preparándonos para el futuro”







2. Analice Axiológicamente los ideales de vida, si tienen importancia y valor paraconvertirlos en fines educativos.





Sino se tiene un ideal, no hay meta, por lo tanto sin un ideal, no hay un fin. Como seres pensantes, somos los únicos que tenemos la capacidad para tener ideales y por lo tanto llegar a tener un fin.

1) UNA EDUCACION PARA LA IGUALDAD: Solamente se lograría aplicando valores como la tolerancia, perseverancia equidad, honestidad y justicia.
2)EDUCAR PARA LA SOCIEDAD: Se puede lograr cumpliendo con las demandas de Respeto, la Comunicación, Fraternidad, Integridad, Tolerancia, Compasión, Paz y el mayor de todos el Amor.

3) EDUCACION CON VALORES: Formar personas con principios Morales, Cívicos, Éticos, Religiosos que sean individuales adaptables a la sociedad.

4) EDUCACION PARA EL FUTURO: Incorporar los Valores necesarios parala preparación del individuo a afrontar los cambios de la sociedad con miras para el futuro, con base en fundamentos Científicos y Tecnológicos para formar la personalidad. Estos ideales se pueden proponer como fines educativos para el sistema educativo de Honduras.





3. Elabore una lista de los valores que forman su personalidad.
4.

❖ Religioso

❖ Perseverancia❖ Honestidad

❖ Humanismo

❖ Dignidad

❖ Solidaridad

❖ Disciplina

❖ Moral

❖ Económico

❖ Patriotismo

❖ Sencillez

❖ Independencia

❖ Delicadez

❖ Entusiasmo

❖ Activismo

❖ Criticismo

❖ Autoestima

❖ Noético (del Intelecto, del entendimiento)

❖ Sociales

Haga una jerarquización de los que...