analisis biblico al bullying

UN ANALISIS BÍBLICO
A LOS FENÓMENOS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS
(EL BULLYING)
INTRODUCCION:
Con profunda preocupación vemos cómo nuestra sociedad se degenera aceleradamente. Los noticieros acaparan la atención del ciudadano con informes del alto índice de criminalidad, corrupción e injusticia que enfrenta el mundo. Cada individuo se encuentra amenazado por la conducta desviada y maliciosa de sussemejantes, produciéndole elevados niveles de ansiedad, paranoia e inseguridad. La maldad alcanzó niveles inimaginables, pues se ha introducido en todos los ámbitos humanos; es decir, financiero, cultural, político y religioso. La insensibilidad social y el alejamiento de Dios han desatado en el ser humano, sentimientos de odio, discriminación e intolerancia, a tal grado, que experimentamos unanueva forma de violencia llamada: BULLYING, cuya práctica ha conducido a sufrimientos psicológicos y corporales, y en casos extremos al suicidio. A continuación examinaremos esta conducta a la luz de la sagrada escritura y de la información existente.

DEFINICIÓN
Bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, hostigamiento ó acoso que se produce de forma continuada; la palabra provienedel inglés y puede entenderse como intimidación. Actualmente se ha desarrollado en el ambiente escolar, entre alumnos de diferentes niveles socio-económicos, aunque también se produce en la población adulta, en menor proporción.

HISTORIA DEL BULLYING
El bullying no es algo nuevo, es en realidad un fenómeno detectado desde que existe la escolaridad; sin embargo se comenzó a estudiar el temadesde el año 1973 por Dan Olweus psicólogo y profesor de psicología de la personalidad en la Universidad de Bergen ( Noruega ), quien mostró interés mayor luego de conocer del suicidio de tres estudiantes universitarios, víctimas de acoso persistente de sus compañeros.
A raíz de estos eventos y muchos otros que fueron conociéndose a nivel internacional, La Convención para los Derechos del Niño,reunida en Nueva York en 1989, redactó el siguiente manifiesto:

“los estados partes adoptarán todas las medidas legislativas, administrativas, sociales y educativas apropiadas para proteger al niño contra todo tipo de prejuicio o abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual, mientras el niño se encuentre bajo la custodia de los padres, deun representante legal o cualquier otra persona que tenga a su cargo” (CDN, artículo 19.1, 1989).

Aún con este acuerdo de la naciones participantes, lejos de corregir el problema, vemos que ha empeorado la situación en países como Guatemala, donde existen innumerables casos de bullying que permanecen sin denunciar por el poder intimidatorio de los victimarios, quienes amenazan con daño físicoe incluso la muerte a las víctimas. Los casos de alto impacto que conocemos y se han hecho públicos, ha sido posterior al desenlace fatal de la víctima que opta por el suicidio, ante la falta de atención de los padres, autoridades escolares y civiles.

EJEMPLOS DE BULLYING
Debido a que se manifiesta de formas inesperadas, sólo podemos mencionar que las más comunes son las siguientes:
• Porla ascendencia: las víctimas son objeto de burla cuando se identifican de una determinada cultura o etnia.
• Por el bajo nivel educativo: las víctimas son tratadas como “tontos”, por poseer una edad superior al grado de educación escolar que ostenta.
• Por el nivel socio-económico: a menudo estas víctimas son ridiculizadas por no estar “al nivel” financiero de sus compañeros, quienes abusan porsu posición económica superior.
• Por defectos físicos: esta forma de violencia es la más generalizada, pues con crueldad se hace referencia a las víctimas como “fenómenos” o “anormales”.
MODALIDADES DE BULLYING
Se ha descubierto por lo menos seis, y son las siguientes:

1. Bloqueo social: Son las acciones que conducen a marginar a la o las víctimas, de modo que se sientan aislados del...