analisis calidad educativa
Páginas: 4 (755 palabras)
Publicado: 18 de enero de 2016
CALIDAD EDUCATIVA
Aspectos más relevantes, análisis teorías pedagógicas
En la relación dialéctica entre política y poder es muy importante no subestimar nisobrestimar, las acciones de quienes quieren asumir de manera cruenta el poder. En el caso de Venezuela, la derecha no solo quiere hacerse del poder, sino borrar la memoria histórica de la rebelión de lospobres denominada Revolución Bolivariana, realizando contra reformas que eliminen las más importantes conquistas sociales, políticas y económicas que se han alcanzado. No entenderlo es caer en laingenuidad propia del personaje de la serie televisiva, con sus consecuencias para nada imaginarias. En esta coyuntura, como nos enseñó Chávez, es muy importante confiar en el empoderamiento de lossectores populares alrededor de las ideas movilizadoras del plan de la Patria y el golpe de timón. Ello pasa por profundizar y avanzar en los procesos que posibiliten facultar a las mayorías ciudadanas decapacidad decisoria en todos los aspectos de la gestión pública.
Sin embargo, el Debate Nacional sobre la Calidad de la Educación
El Presidente Maduro y, más recientemente el Ministro del PoderPopular para la Educación Héctor Rodríguez nos convocó a todos los venezolanos(as) a participar en una gran consulta nacional sobre la transformación educativa y más específicamente sobre la calidad de laeducación, en el ánimo de presentar propuestas e ideas para el debate y la gestión del cambio educativo. Bienvenido el debate para transformar prácticas, ideas, paradigmas, modelos de gestión eimaginarios teniendo como norte el compromiso con los más humildes, la independencia nacional y el socialismo.
El tema de la calidad educativa, en algunos sectores de la sociedad venezolana, se instalópor años la falsa idea que el tema de la calidad educativa era una cuestión neoliberal o burguesa; obviando que este tema ha sido transversal en cada uno de los hitos históricos de la transformación...
CALIDAD EDUCATIVA
Aspectos más relevantes, análisis teorías pedagógicas
En la relación dialéctica entre política y poder es muy importante no subestimar nisobrestimar, las acciones de quienes quieren asumir de manera cruenta el poder. En el caso de Venezuela, la derecha no solo quiere hacerse del poder, sino borrar la memoria histórica de la rebelión de lospobres denominada Revolución Bolivariana, realizando contra reformas que eliminen las más importantes conquistas sociales, políticas y económicas que se han alcanzado. No entenderlo es caer en laingenuidad propia del personaje de la serie televisiva, con sus consecuencias para nada imaginarias. En esta coyuntura, como nos enseñó Chávez, es muy importante confiar en el empoderamiento de lossectores populares alrededor de las ideas movilizadoras del plan de la Patria y el golpe de timón. Ello pasa por profundizar y avanzar en los procesos que posibiliten facultar a las mayorías ciudadanas decapacidad decisoria en todos los aspectos de la gestión pública.
Sin embargo, el Debate Nacional sobre la Calidad de la Educación
El Presidente Maduro y, más recientemente el Ministro del PoderPopular para la Educación Héctor Rodríguez nos convocó a todos los venezolanos(as) a participar en una gran consulta nacional sobre la transformación educativa y más específicamente sobre la calidad de laeducación, en el ánimo de presentar propuestas e ideas para el debate y la gestión del cambio educativo. Bienvenido el debate para transformar prácticas, ideas, paradigmas, modelos de gestión eimaginarios teniendo como norte el compromiso con los más humildes, la independencia nacional y el socialismo.
El tema de la calidad educativa, en algunos sectores de la sociedad venezolana, se instalópor años la falsa idea que el tema de la calidad educativa era una cuestión neoliberal o burguesa; obviando que este tema ha sido transversal en cada uno de los hitos históricos de la transformación...
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