Analisis Comparativo Del Impacto Que Ha Tenido La Educacion Fisica En El Nivel Medio Superior Con El Nuevo Modelo Academico De La U.A.G. En Acapulco Guerrero Durante Los Periodos: 1999-2002 Y 2009-2011

PONENCIA:


“ANÁLISIS COMPARATIVO DEL IMPACTO QUE HA TENIDO LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR CON EL NUEVO MODELO ACADEMICO DE LA U. A. G. EN ACAPULCO GUERRERO DURANTE LOS PERIODOS: 1999-2002 y 2009- 2011”





PRESENTADA EN EL:


“FORO 2011 PARA EL ANALISIS DEL EL IMPACTO DE LA REFORMA UNIVERSITARIA CON EL NUEVO MODELO ACADEMICO EN LA U.A.G.”







REALIZADAPOR:



M. en A. Mario A. Peña Galeana

ACAPULCO GRO., DICIEMBRE DEL 2011.
¿EUCACIÓN FÍSICA Y/O DEPORTE Y RECREACIÓN?

ANTECEDENTES
En la presente trabajo, no se pretende hacer una critica negativa, sino contribuir con un trabajo sólido del cual emanen propuestas sustentadas en la opinión de los principales actores de nuestra institución: los alumnos, mismos que por haberexperimentado el proceso y resultado de la aplicación de la materia de Arte, Educación Física y Capacitación para el trabajo, el presente estudio se enfoca básicamente sobre el área de Educación Física como materia y los Deportes mismos que han sido marginados sin tomar en cuenta su gran valor formativo, siendo realmente estos los que se deben considerar como materia por todos los beneficios que conlleva supractica durante adolescencia y la juventud, y como lo he mencionado los alumnos son los más facultados para opinar acerca de los beneficios o perjuicios de ambas actividades, para esto voy a realizar un análisis comparativo entre los resultados de la investigación realizada en el año 2002 y la investigación realizada en el presente 2011 por su servidor.
Quiero suponer que al incluir estamateria de la cual engloba tres áreas que son fundamentales se pretende que nuestros estudiantes terminen en el Nivel Medio Superior con una mejor capacitación y contribuir con la salud física, puesto que hoy por hoy México tiene el primer lugar mundial en obesidad y nuestro Estado tiene el primer lugar Nacional en obesidad infantil[1] y que, por tal motivo se pretende fomentar en el educandohábitos alimentarios, de higiene y salud en general así como de recreación, descanso, etc. Sin embargo considero que en este aspecto hemos dado un salto hacia atrás por más de treinta y cinco años, no por menospreciar el valor de la misma sino porque, para que la educación sea integral, al educando se le debe considerar en sus tres aspectos fundamentales o básicos, los cuales son: el aspectobiológico, psicológico y social, no únicamente en un año o semestre sino durante su permanencia en nuestra institución. Aclaro que, me regocijo porque cuando menos se considera académica a la Educación Física, al otorgársele calificación numérica, pero fue muy triste ver que en los planes y programas del “Nuevo Modelo Académico” de 1999 no existía ni un programa ni bibliografía, hasta que a raíz deobservaciones que he estado haciendo desde el año de 1998 al 2007 en algunos foros tanto académicos como sindicales e inclusive en la CGRU, incluyeron algunas copias de los programas del nivel medio básico o sea de secundaria y de los COBACH, que por cierto ha sido un rotundo fracaso en la institución mencionada. Posteriormente, el Maestro en Administración, Lic. En Educación con Esp. En Educación Físicay Lic. en Ecología Marina Feliciano Mejía Guinto y su servidor Maestro en Administración, Lic. En Educación con Especialidad en Educación Física, Lic. en Psicología y Sexto Dan En Karatedo Mario Alejandro Peña Galeana, ambos Instructores Deportivos del Dpto. de Actividades Deportivas de la Zona Sur con más de treinta años de actividad, el primero y más de treinta y seis su servidor, participamosen la comisión de Reforma en los años 2007 y 2008, donde por cierto se denominaba a la Unidad de aprendizaje: Deporte, Arte y capacitación para el trabajo y a la materia como Educación Física, he hicimos la aclaración del error puesto que debería ser al revés, aun cuando nos ignoraron nos hicimos a la tarea de elaborar los programas de estudio para los siguientes deportes: Atletismo,...