ANALISIS COMPARATIVO DIFERENCIAS 3
Páginas: 2 (421 palabras)
Publicado: 24 de agosto de 2015
UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CATEDRÁTICO: LIC. EDGAR ROMEO MARTINEZ CACERES
CURSO: EVALUACION INSTITUCIONAL
TRABAJO1. DIFERENCIA ENTRE EVALUACION E INVESTIGACION.
2. MAPA CONCEPTUAL DIFERENTES FORMAS DE CONSEGUIR INFORMACION.
3. MAPA MENTAL DIFERENTES INSTRUMENTOS PARA OBTENER
INFORMACION.
4. MAPA CONCEPTUAL DEAUTOEVALUACION COEVALUACION Y
EVALUACION DE 360°.
ESTUDIANTE
REYNA SILVIA NUÑEZ BALTAZAR
CARNE
201223671
ANALISIS COMPARATIVO DIFERENCIAS
EVALUACION E INVESTIGACION
No. ASPECTOS
01
02
03
04DEFINICION
FINALIDADES
UTILIZACION
OBJETIVOS
EVALUACION
INVESTIGACION
Proceso que se desarrolla
dentro o fuera de la
institución para favorecer la
calidad educativa y de
trabajo.
Proceso denaturaleza
intelectual y experimental que,
ayuda al desarrollo del
conocimiento.
Es
la
determinación
sistemática del mérito de
algo o alguien en función de
unos criterios respecto a un
conjunto de normas.Su finalidad es conocer la
realidad,
descubrir
algo,
entender un proceso, encontrar
un resultado.
Dentro de las instituciones Como
la
de
Gobiernos,
las investigación
fundaciones
y evaluación.organizaciones
y
otros
servicios humanos.
actividad
sobre
de
la
Utilización de métodos Obtención
de
nuevos
subjetivos dentro de un conocimientos y aplicaciones.
conjunto de normas.
MAPA CONCEPTUALDIFERENTES
FORMAS DE CONSEGUIR INFORMACION
POR OBSERVACION
Verificar el interés público sobre el
problema o tema, registrando los
hechos.
COMUNICACIÓN
Obteniendo por medio de
preguntas u opinionesrespecto al tema u problema
citado.
ESCRITO
Redactar la intención u
solución que darían al
problema u tema citado para la
investigación.
INSTRUMENTOS PARA CONSEGUIR
INFORMACION
LA OBSERVACION
En laejecución de la observación el
investigador deberá planificar
cuidadosamente para que reúna los
requisitos de validez y confiabilidad.
DIAFRAGMAS DE FLUJO
Representación gráfica que utilizan
símbolos...
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CATEDRÁTICO: LIC. EDGAR ROMEO MARTINEZ CACERES
CURSO: EVALUACION INSTITUCIONAL
TRABAJO1. DIFERENCIA ENTRE EVALUACION E INVESTIGACION.
2. MAPA CONCEPTUAL DIFERENTES FORMAS DE CONSEGUIR INFORMACION.
3. MAPA MENTAL DIFERENTES INSTRUMENTOS PARA OBTENER
INFORMACION.
4. MAPA CONCEPTUAL DEAUTOEVALUACION COEVALUACION Y
EVALUACION DE 360°.
ESTUDIANTE
REYNA SILVIA NUÑEZ BALTAZAR
CARNE
201223671
ANALISIS COMPARATIVO DIFERENCIAS
EVALUACION E INVESTIGACION
No. ASPECTOS
01
02
03
04DEFINICION
FINALIDADES
UTILIZACION
OBJETIVOS
EVALUACION
INVESTIGACION
Proceso que se desarrolla
dentro o fuera de la
institución para favorecer la
calidad educativa y de
trabajo.
Proceso denaturaleza
intelectual y experimental que,
ayuda al desarrollo del
conocimiento.
Es
la
determinación
sistemática del mérito de
algo o alguien en función de
unos criterios respecto a un
conjunto de normas.Su finalidad es conocer la
realidad,
descubrir
algo,
entender un proceso, encontrar
un resultado.
Dentro de las instituciones Como
la
de
Gobiernos,
las investigación
fundaciones
y evaluación.organizaciones
y
otros
servicios humanos.
actividad
sobre
de
la
Utilización de métodos Obtención
de
nuevos
subjetivos dentro de un conocimientos y aplicaciones.
conjunto de normas.
MAPA CONCEPTUALDIFERENTES
FORMAS DE CONSEGUIR INFORMACION
POR OBSERVACION
Verificar el interés público sobre el
problema o tema, registrando los
hechos.
COMUNICACIÓN
Obteniendo por medio de
preguntas u opinionesrespecto al tema u problema
citado.
ESCRITO
Redactar la intención u
solución que darían al
problema u tema citado para la
investigación.
INSTRUMENTOS PARA CONSEGUIR
INFORMACION
LA OBSERVACION
En laejecución de la observación el
investigador deberá planificar
cuidadosamente para que reúna los
requisitos de validez y confiabilidad.
DIAFRAGMAS DE FLUJO
Representación gráfica que utilizan
símbolos...
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