Analisis Comparativo Entre The Truman Show Y El Emperador Wang Fo

EL CONCEPTO DE REALIDAD QUE CREAN TRUMAN Y EL EMPERADOR A PARTIR DE SUS EXPERIENCIAS DEL MUNDO

Pero si alguien tiene sentido común,
recuerda que los ojos pueden ver
confusamente por dos tipos de
perturbaciones: uno al trasladarse
de la luz a la tiniebla, y otro
de la tiniebla a la luz
(Platón)

Se entiende por realidad “al conjunto de las cosas existentes, como así también a lasrelaciones que estas mantienen entre sí” (Definiciones ABC). Los conceptos de realidad que tiene una persona pueden ser totalmente diferentes a los de otra y esto depende de lo que se le ha presentado como real a lo largo de su vida. El objetivo de este ensayo es analizar cómo el conocimiento de la realidad que tienen Truman, en la película El show de Truman (1998) del director Peter Weir y nominada alos Oscar por mejor guión original, y el Emperador, en el cuento “Cómo se salvó Wang-Fó” de Marguerite Yourcenar (Francia, 1903-1987), viene dado por sus experiencias del mundo y en esta medida está determinado y limitado por las circunstancias a las que fueron sometidos durante sus vidas. Estas historias muestran casos diferentes en los que ambos personajes han sido sometidos a vivir bajo elengaño de un mundo inventado especialmente para ellos y cómo después llegan a darse cuenta de la verdadera realidad. También se hará referencia al concepto del conocimiento de la realidad dado por Platón en la “Alegoría de la caverna”.


El primer aspecto a analizar son las razones por las cuales los personajes de ambas obras fueron sometidos durante largos periodos de sus vidas a mundos ficticiosque les presentaban una realidad manipulada por otras personas y al ser así, estos serían en cierta forma más cómodos para el fin que cada uno de ellos tenia predeterminado. Por un lado Truman fue elegido desde antes de nacer para ser el protagonista de un show y debido a esto vivió su vida en un pequeño pueblo donde todo era perfecto pero a la ves ficticio, desde su familia y sus amigos hasta lasexperiencias por las que tuvo que pasar. Por otro lado, el Emperador creció y fue educado en una sala que disponía de una gran soledad a su alrededor que le permitiría crecer sin “las salpicaduras humanas” (YOURCENAR: 1903, 21), rodeado de los cuadros del anciano pintor, Wang-Fó, los cuales presentaban el mundo en la forma mas impecable, perfecta y llenos de armonia y alegría posible. Enconsecuencia, estas situaciones que viven los dos personajes, donde ninguno de los dos alcanza a conocer el mundo real antes de que les antepongan un mundo totalmente creado por la mano de otro ser humano, el resultado es que ambos llegan a creer aquello que les proponen a lo largo de sus vidas es la realidad: “Aceptamos la realidad del mundo que nos presentan” (WEIR: 1989).
Un ejemplo de esto seencuentra en la “Alegoría de la caverna”[1], que muestra la situación del ser humano frente al conocimiento; con él, Platón explica por medio de metáforas la existencia de dos mundos: el mundo sensible conocido a través de los sentidos, y el mundo de las ideas, alcanzable a través de la razón. Así como los presos, que solo veían una sombras proyectadas en una pared y terminaban por creerlas verdaderosobjetos, pasa lo mismo con Truman y el Emperador, llegan a un punto en el que no tienen ninguna otra opción de tomar lo que han conocido como su realidad, y a esto es a lo que se refiere Platón de la existencia de dos mundos, en este caso se estaría hablando del mundo que se crea a partir de los sentidos, de lo que ellos hacen en conjunto cuando intentan comprender algo y darle significado y ciertalógica, pero al igual que la realidad, esta lógica estaría basada en lo que les han enseñado como “lógica”. Debido a esto es que ambos pueden vivir bajo un engaño, una mentira durante tanto tiempo, porque según lo dicho anteriormente, sus sentidos han hecho de lo que tienen su propia realidad y no tienen otro camino que creer en esa realidad, por que de otra manera no serian capaces de vivir ni...