ANALISIS CONDUCTUAL APLICADO

ANALISIS
CONDUCTUAL
APLICADO
E.A.P. PSICOLOGIA
V Ciclo
Docente: Psic. Gabriel L. Coletti Escobar

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Surge dentro del marco conductista, de las
aportaciones de Skinner. Se centra en la
definición y medición precisa de conductas
observables directamente, estás conductas
estarían controladas por el ambiente, tanto
por sus antecedentes como por las
consecuencias que se dan.

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El análisisconductual aplicado se ha
utilizado para el tratamiento de personas con
capacidades cognitivas limitadas, problemas
reforzados inadecuadamente que mantienen
conductas desadaptativas (dolor crónico,
problemas de pareja, ansiedad…) o
modificación de ambientes sociales entre
otros.

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Una de las mayores críticas que se han
realizado a esta orientación es la reducción
de las conductas a tratar. Puesto queestas
tienen que ser observables, se esta obviando
ciertas conductas no observables como las
emocionales o las cognitivas.

Conceptos Fundamentales


El conjunto de técnicas de modificación de
conducta ha recibido la denominación
genérica de análisis conductual aplicado.
Dichas técnicas, se basan en los principios
experimentales que rigen la conducta, y han
sido observadas y probadas encondiciones
rigurosas de control en el laboratorio.

Conceptos Fundamentales


Las técnicas básicas se derivan del
condicionamiento operante. Este método
experimental descansa en una serie de
premisas fundamentales respecto a la forma
de estudiar y controlar la conducta.

Conceptos Fundamentales
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El análisis conductual aplicado se desarrolla a partir
de la observación de tres cambiosfundamentales:
Un cambio en el medio, en forma de objeto o
acontecimiento, que influye en el organismo, al cual
denominaremos estimulo;
Un cambio en el organismo que se traduce en
alguna forma de comportamiento observable, al que
denominaremos respuesta o conducta; y,
Un nuevo cambio en el medio, en forma de objeto o
acontecimiento, efecto de dicha conducta, al que
llamaremos consecuencia.
A estatriple relación entre un estímulo previo, una
conducta, y un estimulo consecuencia de dicha
conducta, se la llama la triple relación de
contingencia.

Conceptos Fundamentales




El análisis conductual aplicado es objetivo y
funcional. Siempre hace referencia, en primer
lugar, a descripciones de acontecimientos
mensurables y cuantificables. Evita
mencionar procesos inferidos, que poco
agregan a loobservado.
La objetividad del análisis exige siempre la
más clara especificación física posible de los
estímulos de! medio y de las conductas del
organismo.

Triple relación de
contingencias


Éi primer elemento de dicha relación es el
estímulo que precede a la respuesta. Este
estímulo no la produce inevitablemente, sólo
aumenta su probabilidad. ¿Por qué? Es un
estimulo que siempre está asociadoa que la
conducta vaya seguida de una determinada
consecuencia, y por consiguiente, adquiere
la propiedad de hacer distintiva la ocasión en
que, de emitirse nuevamente la conducta,
tendría la misma consecuencia.

Triple relación de
contingencias


En otras palabras, el estímulo precedente adquiere
control sobre la respuesta en tanto discrimina o
distingue la ocasión en que esa respuesta vaseguida
de una consecuencia determinada. Adquiere la
propiedad de discriminar la ocasión de que una
conducta vaya seguida de una consecuencia; es decir,
es un estímulo discriminativo de la consecuencia. De
ahora en adelante llamaremos a estos estímulos
precedentes que acompañan a una conducta que va
seguida de una consecuencia, estímulos
discriminativos. Su función es aumentar la probabilidad
de que laconducta en cuestión ocurra.

Triple relación de
contingencias


El segundo elemento de nuestra relación de
contingencia es la conducta o respuesta. La conducta
se define siempre en términos físicos:
su forma, su duración, etc. Sin embargo, lo que más
nos interesa respecto a ella es su probabilidad; es
decir, cuán probable es que ocurra o no en lo futuro.
Por esto, se toma como medida básica...