Analisis Conductual

El análisis conductual consiste en el estudio conceptual, experimental y aplicado del comportamiento humano, nos es útil para detectar, planear y resolver problemas en el entorno y desarrollarintervenciones que solucionen esos problemas. Está basado en los principios fundamentales obtenidos a partir del análisis experimental del comportamiento.
La instrucción asistida por computadora es unaparte de la tecnología educativa que surgió en el contexto del enfoque conductual aplicado a la educación; dentro de este se han desarrollado tres enfoques: el movimiento conductual, la perspectivacognitiva y el enfoque de tecnología de la información.
La instrucción asistida por computadora (IAC) es una aplicación interactiva que instruye a los usuarios en un área del conocimiento, me agrada yaque considero que el aprendizaje es significativo.
De acuerdo a R.P. Taylor, la computadora puede utilizarse de tres modos; como tutor, (instruye a los usuarios en un área del conocimiento); comoherramienta (la computadora ayuda a realizar una tarea en particular); y como aprendiz (el usuario “enseña” o programa a la computadora, se utiliza como objeto de estudio).
Entre los aportes delanálisis conductual aplicado a la educación se encuentra la instrucción programada, enseñanza de precisión, instrucción directa y los sistemas de instrucción personalizada.
La instrucción programadacomputarizada (IPC), a mi parecer es una excelente programación, es de gran utilidad para reforzar el aprendizaje, al utilizar una computadora como instrumento de enseñanza, con un contenido bienanalizado y organizado, permitirá al estudiante permanecer activo y atento durante toda la clase. Para que un programa institucional computarizado sea bueno, es importante tener un control de estímulosadecuado.
Existen cuatro tipos de programas para la instrucción: tutoriales, ejercicio y práctica repetitiva, simulaciones y juegos institucionales.
Es importante tener en cuenta que la situación...