Analisis Critico de "Dont Hug me Im Scared"

Análisis del video: Don’t Hug me I’m scared

Título: Don’t Hug me I’m scared
Género: Drama, Animación
Modo: Audiovisual
Publico: Se sugiere para mayores de 12 años (aunque tiene la impresiónde ser para niños)
Contexto:
-Duración del video: 3:24 segundos
-Dirigido por: Becky sloan y Joseph Pelling
-Una película de “This is it”
Explicación del video:
*Introducción
Este video esuna burla, o mejor dicho critica a todos los programas infantiles que te ensenan como ser "creativo" cuando en realidad están haciendo todo lo contrario, producen un pensamiento en masa de todos losniños que están viendo el programa para pensar como ellos quieren que piensen, creen que le dan libertad de expresarse pero los encierran en una habitación con las pocas opciones que les implantan desdepequeños.
Al principio la libreta les empieza a decir como tienen que mirar todo de manera creativa y hacer las cosas por ellos mismos, y cuando le dicen que escriban los colores que ellos quieran, enla libreta hay una muestra de los colores que TIENEN que escribir….
Y cuando uno de ellos es creativo y escribe un color que no estaba ahí, le dice inmediatamente NO, este no es un color creativo.*Desarrollo
Este es uno de los primeras ejemplos en los cuales muestra cómo les dan un "poder de decisión" sobre lo que los medios consideran correcto y aceptado.
Otra parte es cuando miran porla ventana y las marionetas no ven nada…

Pero cuando ven a través del ojo de la libreta (los medios, el "líder” pueden ver lo que TIENEN que ver, lo que ellos le muestran.
De esa manera los hacensentir creativos cuando en realidad los están forzando a ver lo que quieren que vean.

Una de las partes más interesantes es cuando al principio una de las marionetas hace un cuadro creativo, hechopor el mismo, sin la "ayuda" de la libreta, en ese momento se corta la música, la libreta lo mira y tapa el cuadro con tinta.

Acá le está demostrando explícitamente que no se pueden hacer cosas...