Analisis critico

Introducción:

La familia tiene un papel fundamental en el cuidado y la
Crianza de los hijos y, principalmente, en la transmisión de conocimientos, valores y costumbres que les
Permita adaptarse a la sociedad como personas activas y productivas.
Es el núcleo central básico de la sociedad, donde el niño y la niña encuentran sus significados más personales”.   . Hablar sobrela importancia del papel que juegan los padres de familia en el aprendizaje, suena básicamente en tratar de entender el apoyo que estos dan a sus hijos para poder desempeñarse de una manera muy importante en la escuela, colegio, universidad.

La incorporación de la familia en el proceso educativo de los niños y adolecentes.

Se promueve la participación de los padres, madres o encargados en la toma dedecisiones
Relativos a la escolarización de sus hijos, tanto antes del inicio como a lo largo del proceso educativo.
Se les garantiza el derecho a participar en el planeamiento, organización, ejecución y evaluación de los
Servicios educativos de sus hijos

La educación, desde los valores pretende que la persona, por medio del autoaprendizaje y la auto educación, se auto construya en situaciones deinteracción social y cultural, incorporando valores, rechazando contravalores y, sobre todo, sistematizando como individuo su escala de valores. 
Se hace necesario considerar para la construcción de los valores aspectos propios del contexto, como son, el ambiente físico, el ambiente cultural, el medio social, el factor espacio temporal así como el conjunto de necesidades, aspiraciones, metas,anhelos y sus posibilidades de cumplimiento. Todos ellos se relacionan entre sí en el proceso de valoración que cada persona tiene y vivencia en lo individual y en lo colectivo.  En este proceso no se puede dejar de lado ni a la persona ni al contexto donde esta se encuentra inmersa, pues ambos están en interacción constante.

Pautas para la integración de la familia al proceso educativo
Motivara los padres y representantes con buen trato para que se integren en el proceso de aprendizaje de sus hijos.
Dar orientación y herramientas a los padres para que practiquen en las actividades escolares asignadas para el hogar.
Enseñar a cada uno el modo de integrarse en la sociedad y aceptar las responsabilidades correspondientes.
* Educar y estimular la iniciativa individual y el espíritucreativo.

* Permitir la solidaridad social, que está en los orígenes de los vínculos afectivos en las relaciones familiares.

* Desarrollar la identidad personal ligada a la identidad familiar

Fortalecimiento del proceso de articulación entre los ciclos y niveles del sistema educativo
Una persona competente posee conocimiento y sabe utilizarlo en la solución de situaciones nuevas oimprevistas, en contextos diferentes, para desempeñarse de manera eficiente en la vida personal, intelectual, social, ciudadana y laboral.

* Las competencias básicas permiten al estudiante comunicarse, pensar en forma lógica, utilizar las ciencias para conocer e interpretar el mundo. Se desarrollan en los niveles de educación básica primaria, básica secundaria y media.
* Lascompetencias ciudadanas habilitan a los jóvenes para la convivencia, la participación democrática y la solidaridad. Se desarrollan en la educación básica primaria, básica secundaria y media.
* Las competencias laborales comprenden todos aquellos conocimientos, habilidades y actitudes, que son necesarios para que los jóvenes se desempeñen con eficiencia como seres productivos. Las competenciaslaborales son generales y específicas. Las generales se pueden formar desde la educación básica hasta la media, como parte de las competencias básicas. Las específicas y profesionales se desarrollan en la educación media técnica, en la formación para el trabajo y en la educación superior.

Algunas sugerencias para mejorar la continuidad entre niveles y ciclos pueden ser:

* Propiciar un mayor...