analisis critico



UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

PREPARATORIA 15-FLORIDA

ESPAÑOL

ETAPA 3

NOMBRE: LUZVIVIANA GARZA HERNANDEZ


ANALISIS CRÍTICO
“HOMBRES NECIOS”


Subgénero: RedondillaNúmero de estrofas: 17 estrofas (Redondillas).
Cantidad de versos: 68
Tipos de rima: Consonante o perfecta.
Metrica:

Hom/bres /ne/cios/ que a/cu/sáis 7 + 1 por acabar en aguda= 8 
a/ la/ mu/jer/sin/ ra/zón, 7 + 1 
sin /ver/ que /sois /la o/ca/sión 7 + 1 
de/ lo/ mis/mo /que /cul/páis: 7 + 1 

si /con /an/sia /sin /i/gual 7+1 
so/li/ci/táis /su /des/dén, 7 + 1 
¿por/ qué /que/réis /queo/bren/ bien7 + 1 
si/ las/ in/ci/táis /al/ mal? 7 + 1 

Com/ba/tís /su/ re/sis/ten/cia 8 
y/ lue/go/, con /gra/ve/dad, 7 + 1 =8 
de/cís /que /fue/ li/vian/dad 7 + 1 = 8 
lo/ que hi/zo/ la/di/li/gen/cia. 8 

Pa/re/cer /quie/re el/ de/nue/do 8 
de /vues/tro/ pa/re/cer /lo/co 8 
el /ni/ño /que/ po/ne el /co/co 8 
y /lue/go/ le /tie/ne /mie/do. 8 

Que/réis,/ con/ pre/sun/ción/ ne/cia,8 
ha/llar/ a/ la/ que/ bus/cáis, 7 + 1 = 8 
pa/ra /pre/ten/di/da, /Thais, 7 + 1 = 8 
y en /la/ po/se/sión/, Lu/cre/cia. 8 

¿Qué hu/mor/ pue/de /ser/ más /ra/ro (todos de 8) 
que el /que,/fal/to/ de/ con/se/jo, 
él /mis/mo em/pa/ña el/ es/pe/jo, 
y /sien/te /que /no es/té /cla/ro? 

Con /el /fa/vor /y /des/dén (versos de 7 + 1) 
te/néis /con/di/ción/ i/gual, 
que/ján/doos,/ si os/tra/tan /mal, 
bur/lán/doos/, si os/ quie/ren/ bien. 

Siem/pre/ tan/ ne/cios/ an/dáis (versos de 7 + 1) 
que,/ con /de/si/gual/ ni/vel, 
a /u/na /cul/páis /por /crüel 
y a o/tra/ por/ fá/cil/cul/páis. 

¿Pues/ co/mo ha/ de es/tar /tem/pla/da (todos versos de 8) 
la /que/ vues/tro a/mor/ pre/ten/de, 
si /la /que es/ in/gra/ta, o/fen/de, 
y/ la /que es/ fá/cil, /en/fa/da? 

Mas,/en/tre el /en/fa/do y/ pe/na (todos de 8) 
que/ vues/tro/ gus/to /re/fie/re, 
bien/ ha/ya/ la/ que /no os /quie/re 
y /que/jaos/ en/ ho/ra /bue/na. 

Dan/ vues/tras/ a/man/tes/ pe/nas (todos de 8) ...